语文人教版五年级下册古诗《舟过安仁》.ppt

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1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。学习古诗的方法解诗题知诗人明诗意入诗境悟诗情诵诗句舟过安仁诗人乘舟路过安仁时的所见地方名江西省安仁县安仁：路过过：乘舟舟：【自学指导】1、自由朗读古诗，把字音读准。2、结合课后注释或插图理解词语。收篙停棹怪生遮头使风篙棹遮gāozh

2、àozhē收篙停棹遮头使风舟过安仁（宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生使风【抓字眼明诗意】怪不得。收篙停棹把撑船用的竹竿或木杆收起来。借助风的力量。为头部遮挡住。遮头停下了船桨。舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙

3、，停下了船桨。没有雨都张开伞坐在船上。诗人杨万里想些什么？一小童说：“。”另一小童说：“。”怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生使一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。稚子弄冰杨万里稚子金盘脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。zhēngqìng稚子弄冰杨万里稚子/金盘/脱晓冰,采丝/穿取/当银铮。敲成/玉磬/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽

4、然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。zhēngqìng雨后的晴天，风和日丽，雨水蒸发得无影无踪。小溪的河槽涨满了流水，岸边丛生绿油油的野草，盛开着绚丽的野花。一个牧童躺在柳荫下，睡梦正甜。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。把古诗《舟过安仁》改写成一个生动的故事。【课后练笔】