《画龙点睛》课件.ppt

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1、●●画龙点睛射阳县海河小学冯月媛画龙点睛射阳县海河小学冯月媛“龙”的形象及其由来龙是多种动物的综合体，是原始社会形成的一种图腾崇拜的标志。龙的形状是鹿的角，牛的耳朵，驼的头，兔的眼，蛇的颈，鱼的鳞，鹰的爪子。你还知道哪些有关“龙”的成语？藏龙卧虎龙腾虎跃二龙戏珠叶公好龙龙飞凤舞龙潭虎穴自由朗读课文：1、圈出生字词2、说说这个故事的主要内容。张僧繇墙壁张牙舞爪逼真神韵惋惜唬人惊叹不已yóubìzhǎobīyùnhǔwǎn南北朝时，有个画家叫张僧（sēng）繇（yóu）。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。

2、讨论：画的龙是什么样子的呢？这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。对于这样子的龙，人们觉得怎么样？游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。思考：为什么他不给龙点睛呢？张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。后来，为什么又给龙把眼睛画上了？游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。点睛后，结果怎样？霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。此刻，游客们的态度又如何？游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。双重否定句游客们看到

3、画上眼睛的龙真的腾空而去，会说些什么呢？完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说；有的说；还有的说：。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。想一想：读这则故事要读出怎样的语气？要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气。从此有了画龙点睛的成语。现在的生活中也常用到它，你想知道人们用它表达什么意思吗？请你先来读几个句子就知道了……读句子比较有什么不同：①这里很美，赛过天堂。②这里山清水秀，鸟语花香，美丽得赛过天堂。（“山清水秀”“鸟语花香”使句子意思表达的更具体，起到

4、了画龙点睛的作用）“画龙点睛”这个成语的意思。说一说原形容画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键地方加上精辟语言，使内容更加生动传神。成语填空1、我给布娃娃戴了个蝴蝶结，顿时她就可爱了许多，我的做法真可谓（）。2、老师说我这篇作文结尾很好，起到了（      ）的作用。3、他在演讲时常会引用小故事，真有（     ）的效果。4、没有你（    ）的一笔，这幅画还真没什么看头。画龙点睛画龙点睛画龙点睛画龙点睛课外拓展你还知道哪些成语故事呢？讲给同学们听一听课后作业：1、正确、流利背诵课文；2、把

5、《画龙点睛》这个故事讲给你的父母或者朋友听。