英语人教版八年级下册unit8第一课时课件.ppt

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1、Agoodbookisagoodfriend.April23rdHaveyoureadbookstoday?Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?Period1:SectionA1a-1c城关镇中心学校胡芳①知识目标:A.使学生了解并初步掌握现在完成时的用法,B.核心句型预览:—HaveyoureadTreasureIslandyet?—Yes,Ihave./No,Ihaven’t..C学习“already,yet”在现在完成时中的用法。②能力目标:能够运用现在完成时介绍自己读过的书看过的电影听过的故

2、事。③情感目标:激发学生对国内外文学著作的热爱。教学重难点:重点:学习用“Haveyou…yet?I’vealready…”等谈论过去的经历。难点:初步理解already,yet在现在完成时中的用法。教学目标Haveyouheardofthesebooks?AliceinWonderlandLittleWomenHaveyouheardofthesebooks?TreasureIslandHaveyouheardofthesebooks?OliverTwistHaveyouheardofthesebooks?RobinsonCru

3、soeHaveyouheardofthesebooks?Haveyouheardofthesebooks?看影片猜书名竞赛规则影片播放,抢答开始。答对者为所在组积一分并获得奖品一份。Task1Icanguesstreasuren.珠宝,财富islandn.岛readern.读物classicn.名著;经典著作treasuren.islandn.classicn.titlen.readv.readern.heardofv.珠宝;财富岛经典作品;名著标题阅读(过去分词)读者,读物听说(过去分词)Task2Icanreadtitlen.

4、标题---HaveyoureadAliceinWonderlandyet?---Yes,Ihave.---No,Ihaven’t.Ihaveareadyreadit.Ihaven’treadityet.---HaveyoureadTreasureIslandyet?---Yes,Ihave.----No,Ihaven’t.I’veareadyreadit.Ihaven’treadityet.Ihave=I’vehavenot=haven’tThepresentperfecttense现在完成时探究学习基本结构Thepresentp

5、erfecttensehave/has+done助动词(可以帮助构成肯定、疑问和否定句)过去分词Iamfull.Ihavehadabigbreakfast.1.过去某一时间点发生的动作对现在产生影响。功能:1.Ihavealreadycleanedmyroom.(写一个一般疑问句)Haveyoucleanedyourroomyet?2.Ihavealreadyreadthebook.(变否定句)Ihaven’treadthebookyet.already和yet都可作“已经”讲,already一般用在完成时态的肯定句中。yet一般

6、用在完成时态的否定句和疑问句中。---HaveyoureadRobinsonCrusoeyet?---Yes,Ihave.--Ithinkit’sfantastic.---Whatdoyouthinkofit?---HaveyoureadTomSawyeryet?---Yes,Ihave.---Whatisitlike?--Ithinkit’sexciting.HaveyoureadAliceinWonderlandyet?Yes,Ihave.Howisit?It’swonderful.A:HaveyoureadLittleWom

7、enyet?B:Yes,Ihavealreadyreadit.A:What’sitlike?B:It’sfantastic.PairWorkTask3IcansayA:HaveyoureadAliceinWonderlandyet?B:No,Ihaven't.Haveyou?A:Yes,I’vealreadyreadit.B:Howisit?(Whatdoyouthinkofit)A:It’swonderful.PairWorkListenandcompletethechart.(1b)U8A.swfWatchcarefully×

8、√√×√×excitingwonderfulfantastic1bListenandcompletethechart.TreasureIslandRobinsonCrusoeLittlewomenTask4Icanlisten再次听1b的对话,完成

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