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生物人教版七年级上册生物的特征.docx

生物人教版七年级上册生物的特征.docx

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1、教师活动：讲解生物的第一个特征（从植物、动物两方面分析）并结合实例。植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。学生活动：认真听讲，联系实际生活教师活动：提供资料，启发学生归纳其他生物特征学生活动：观看资料、图片等，思考，小组讨论，发言教师补充、纠正

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