高二英语（人教版）必修5精选同步课件：unit 1 great scientists-grammar 2.ppt

《高二英语（人教版）必修5精选同步课件：unit 1 great scientists-grammar 2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教课标版高二必修5Unit1英语教学课件[例句展示]仔细观察下列句子中的过去分词的用法。1.Therecoveredanimalswillbereleasedsoon.2.Weneededmuchmorequalifiedworkers.过去分词作定语3.Papercutsusedforreligiouspurposesareoftenfoundintemples.4.Heisateacherlovedbyhisstudents.5.Thestudentdressedinwhiteismydaughter.=T

2、hestudentwhoisdressedinwhiteismydaughter.[自我归纳]1.过去分词作定语时，表示的动作在________之前发生，已经完成并具有____意义（见句1）。此时，作定语的过去分词一般是由_____动词变来的，因为只有此类动词才有被动意义。谓语动作被动及物2.单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词_____（见句1、句2）。____________作定语要放在被修饰的名词后面，作后置定语，表示被动或完成，其作用相当于一个________（见句3、句4、句5）。之前过去分词短语定语

3、从句[拓展]1.不及物动词的过去分词也可作定语，一般作前置定语，不表示被动意义，只强调动作完成。如：fallenleaves落叶；retiredworkers退休工人；therisensun升起的太阳。2.如果被修饰的词是由every/some/any/no+thing/body/one所构成的复合代词或指示代词those或these等时，即使是单一的过去分词作定语，也要放在被修饰词的后面。如：ThereisnothingchangedheresinceIleftthistown.3.过去分词短语有时还可用作非限

4、制性定语，相当于一个非限制性定语从句，前后用逗号分开。如：Someofthem,bornandbroughtupinruralvillages,hadneverseenatrain.[辨析]过去分词与动词-ing形式作定语时的区别：动词-ing形式作定语时与所修饰的名词之间是主动关系，表示动作正在进行；而过去分词作定语时，则表示被动或完成意义。如：MrSmith,tiredoftheboringspeech,startedtoreadanovel.Theprizeofthegameshowis$30,000anda

5、nallexpensespaidvacationtoChina.[例句展示]仔细观察下列句子中的过去分词的用法。1.Thestreetislinedwithsmallshops.2.Tomwasastonishedtoseehisfather.[自我归纳]过去分词作表语时，与谓语动词构成____结构，表示主语的性质、特征和____。过去分词作表语系表状态[辨析]1.过去分词作表语时与被动语态的区别：过去分词作表语，主要表示主语的状态和特征，而被动语态则表示动作。如：Thecupwasbrokenbymylittle

6、sisteryesterday.Thelibraryisnowclosed.2.过去分词作表语与动词-ing形式作表语的区别：过去分词作表语表示被动或完成，动词-ing形式作表语表示主动或进行。如：Shewasembarrassedbecauseshedidn’tknowtheanswer.Today’smeetingwasboring.3.有些动词如interest,worry,surprise,frighten等通常用其过去分词形式来说明人的情况，用动词-ing形式来说明物的情况。如：Thebookisinte

7、restingandI’minterestedinit.[强化训练]从A、B、C、D中选出最佳选项。1.Themurdererwasbroughtin,withhishands______behindhisback.A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied2.TheEmperor’sNewClothesisan______text.Allofusare______aboutit.A.exciting;excitingB.excited;excitedC.excited;exc

8、itingD.exciting;excited3.With______leaves______intheeartheveryyear,thesoilbecomesricherandricher.A.falling;buryingB.fallen;buriedC.fallen;buryingD.falling;buried4.—I’mvery______