语文人教版四年级下册《尊严》.ppt

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1、尊严?张艳自读课文：读：读准字音，读通课文。难读的句子多读几遍。想：课文讲了谁，什么事？哈默——石油大王尊严沃尔逊面呈菜色疲惫不堪善良朴实款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴杰克逊喉结赞赏捶背僵硬许配逃难zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèi试着自己概述课文内容:一群流亡者来到一个叫沃尔逊的小镇上，他们。但有个叫哈默的年轻人：当别人“狼吞虎咽”时，他却；当镇长让他吃了饭再干活时，他；当他付出了劳动并确认对方满意时，他才。后来，镇长杰克孙。他这么评价哈默：“”根据提示

2、试着自己概述课文内容一群逃荒的人来到一个叫沃尔逊的小镇上，他们面呈菜色，疲惫不堪。但有个叫哈默的年轻人却和别人不同：当别人“狼吞虎咽”时，他却问有什么活儿要干；当镇长让他吃了饭再干活时，他坚持要先干活；当他付出了劳动并确认对方满意时，他才“狼吞虎咽”地吃起来。后来，镇长杰克逊把他留了下来并把女儿许配给了他。他这么评价哈默：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”每一个正直的人都应该维护自己的尊严。－－卢梭自读自悟：1、请同学们默读课文，想想年轻人作为逃难人群中的一员，他与其他人相同的地方是什

3、么？最大的不同是什么？画一画描写他表现的语句，写一写你读后的感想。2、找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。3、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。.“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”“不，我没有什么活儿需要您做。”第一次对话合作学习第二、三次对话当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时，年轻人又是什么样的态度呢？请同学们小组合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。在这两次对话中，年轻人又给你留下什么印象？是通过哪些语句感受到的？用笔画一画。.第二次对话“先生，那我不能吃

4、您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”.第三次对话“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”我来表演分角色朗读课文，师生共同评议。别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！读一读你是怎样理解这句话的？人可以没有财富，但必须要有做人的尊严，这是一个人最大的财富；只要有了做人的尊严，就有可能拥有财富乃至一切。在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？你认为哈默具有什么样的品质

5、？学了课文后你有什么体会？你认为在生活中怎样做到自尊？你平常在生活中遇到过类似情况吗？你是怎样处理的？讲一讲有关“尊严”的故事？交流有关“尊严”的名人名言、格言警句。1、尊严不是一种美德，却是许多美德之母。——柯林斯托姆2、要人敬者，必先自敬。——陶行知3、人的尊严可以用一句话来概括：即信念……它比金钱、地位、权势，比生命都更有价值。——海卡尔4、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。——席勒5、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子我会写我想对一无所

6、有的哈默说：”________________。”我想对“石油大王”哈默说：”________________。”选择一句、写一写：