关于国家自然科学基金项目申请的体会.pdf

关于国家自然科学基金项目申请的体会.pdf

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1、关于国家自然科学基金项目申请的体会杨克君四川大学水力学与山区河流开发保护国家重点实验室2014.11.03主要内容1.通讯评审要求2.水利学科近年来基金获准情况3.申请书存在的问题4.如何准备基金申请书5.结束语1通讯评审要求自然科学基金的评审程序受理份数/申请份数申请年93820/97755=95.97%2009111914/115179=97.17%2010143790/147703=97.35%2011165651/170792=96.99%2012153543/157986=97.19%2013147270/151445=97.24%2014面

2、上项目同行评议要点着重评议申请项目的创新性,明确指出项目的研究价值和创新之处。针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解决的关键科学问题提出具体评议意见。对申请项目的整体研究方案和可行性分析进行综合分析。对研究队伍状况、前期工作基础和研究条件以及经费预算进行评价。面上项目综合评价等级参考标准优:创新性强,具有重要的科学意义或应用前景,研究目标明确,研究内容恰当,总体研究方案合理可行,具有较好的研究基础和条件。良:立意新颖,有较重要的科学意义或应用前景。研究内容和总体研究方案较好,有一定的研究基础和条件。中:具有一定的科学研究价值或应用前景。研

3、究内容和总体研究方案尚可,但需修改。差:某些关键方面有明显不足。青年基金评议要点定位:稳定青年队伍,培育后继人才,扶持独立科研,激励创新思维,不断增强青年人才勇于创新的研究能力,促进青年科研人员的成长。申请人应能够独立开展研究工作,其项目组的主要成员以青年为主体。综合评议申请项目的创新性和研究价值。请明确指出项目的特色和创新之处。针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解决的关键科学问题进行综合评议。对申请项目的整体研究方案和可行性分析进行综合评议。。对前期工作基础和研究条件以及经费预算进行适当评价。青年基金综合评价等级参考标准优:申请人有较强

4、的创新潜力和创新思维;申请项目创新性强,具有重要的科学意义或应用前景,研究内容恰当,总体研究方案合理可行。良:申请人具有一定的创新思维;申请项目立意新颖,有较重要的科学意义或应用前景,研究内容和总体研究方案较好。中:申请人创新思维一般;申请项目具有一定的科学研究价值或应用前景,研究内容和总体研究方案尚可,但需修改。差:申请人和申请项目某些关键方面有明显不足。国家自然基金同行评议意见表E09水利科学项目函评资助建议(2014)项目类型优先资助比例不予资助比例估计的资助比例面上项目40%30%20%青年基金50%20%30%地区基金50%20%27%

5、22001-2014年水利学科基金获批情况E09水利学科面上项目资助项数(2001-2014)250225225215219200165150132128118资助项数98921008276814950020012002200320042005200620072008200920102011201220132014年E09水利学科面上项目资助率(2001-2014)25.022.720.019.319.819.119.018.118.317.617.917.115.414.614.614.315.0资助率(%)10.05.00.020012002200

6、320042005200620072008200920102011201220132014年E09水利学科青年基金资助项数(2001-2014)350300287264242250232200156资助项数15011010079465027321619176020012002200320042005200620072008200920102011201220132014年E09水利学科青年基金资助率(2001-2013)30.026.426.625.625.023.924.123.522.720.819.918.919.620.016.815.012.

7、8资助率(%)10.05.00.02001200220032004200520062007200820092010201120122013年E0904泥沙研究方向面上项目资助项数(2001-2014)1816161514121010988资助项数877777665432020012002200320042005200620072008200920102011201220132014年E0904泥沙研究方向青年基金资助项数(2001-2014)1816161614141412109资助项数866444332221102001200220032004200

8、5200620072008200920102011201220132014年E0904泥沙研究

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