初中英语宾语从句.doc

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1、宾语从句专项【宾语从句重点梳理】一、宾语从句的连接词：1、当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。【e.g.】Heknew(that)heshouldworkhard.2、当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。连词if、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。【e.g.】Tomdon’tknowif/whetherhisgrandpalikedthepre

2、sent.　HeaskedmewhetherornotIwascoming.　　一般情况下，if和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：　　①在不定式前：Whethertogothereornothasn’tbeendecided.　　②在介词前：Itdependson(依靠)whetheritisgoingtorain.　　③与ornot连用：Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot.3、如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。连接代词wh

3、o,whom,whose,what,which，连接副词when,where,why,how，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。【e.g.】Theteacheraskedthenewstudentswhichclasshewasin.Iwonderwherehegotsomuchmoney.【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。【e.g.】Idon’tknowhowIshoulddowiththepresents./Idon’tknowhowtodowiththepres

4、ents.　　2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型.二、宾语从句的语序：　宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。　　Canyoutellmewho(m)dowehavetosee?(╳)　　Canyoutellmewho(m)wehavetosee?(√)　　Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing.　　陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。【e.g.】

5、Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”Shesaidshewouldleaveamessageonthedesk.第10页　　一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。【e.g.】“Wherearethetickets?”Iaskedhim.Iaskedhimwheretheticketsare.三、宾语从句的时态呼应：　　宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受

6、限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。【e.g.】Ithought(that)youarefreetoday.(╳)　　Ithought(that)youwouldbefreetoday.(√)【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。【e.g.】Theteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesun.【宾语从句练习一】1.将下面的句子连接成为含有宾语从句

7、的复合句。(1)TheseflowersarefromGuangdong.Hesaid.Hesaid_______theseflowers_______fromGuangdong.(2)Lighttravelsfasterthansound.Myteachertoldme.Myteachertoldme_____light_______fasterthansound.(3)Therewillbeameetinginfivedays.Jackdidn’tknow.Jackdidn’tknow______there___

8、_______ameetinginfivedays.(4)CantheyspeakFrench?Iwanttoknow.Iwanttoknow___________________________French.(5)Arethechildrenplayinggames?Tellme.Tellme______thechildren________