幼儿园大班上册小刺猬烫发.ppt

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时间:2020-03-09

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1、大班语言:小刺猬烫发设计思路:本节活动选自大班下册主题四《我就是我》中的次主题一《独特的我》之教学活动五《小刺猬烫发》。幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,而自我意识正是在自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说,非常需要能够正确认识自我,评价自我。所以我设计了这节活动。通过活动发展幼儿的语言表达能力,尝试用完整连贯的语言清楚的表达自己的想法。并且知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理。教学策略:首先我采用了简单直观的教学方式进行导课,其次是分段讲述,以边听边理解边提问边探究的方式,帮助幼儿理解故事内容。再次完整欣赏故事,教育幼儿懂得不和别人攀比的道理。最后拓展

2、延伸,发展思维。提出你还知道哪些动物的身体有着特殊的功能和本领,从而延伸到我们每个人也都有着自己的特点自己的本领。我们都是不同的,但我们都是最棒的,不和别人攀比。要相信自己就是最好的。以律动“我真的很不错”为活动结束。充分体现动静结合的教学原则。在教学活动中我掌握好宏观调控,调整控制好节奏速度,在提问时,注意根据问题的难易程度,有针对性地选择不同能力和水平的幼儿回答。当然,在实际的教学活动中,教师设计好的教学方法和教学过程都不是一成不变的,还要根据幼儿的实际反应和接受能力及时调整,这就需要教师有良好的应变能力和灵活的教育机制,努力体现“以幼儿发展为本”的教育理念。

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