三年级上语文复习6.doc

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1、17石头书一、默写足迹 矿物 叔叔 化石 奇怪 脚印 煤炭 队员 好奇 贝壳矿石 地壳 光秃秃 聚精会神 刨根问底 画册 读书 磊磊二、组词队:队员 队伍 部队 队长 排队叔:怪:奇怪、古怪 责怪 奇形怪状册:一册 手册 书册 相册印:脚印 印象 印章 烙印 印证迹:足迹 踪迹 印迹 事迹 痕迹 古迹 奇迹矿:矿物 矿石 开矿 矿山 矿产 矿藏 矿区壳:贝壳 地壳 外壳煤:煤炭 煤气 煤矿 煤田炭;煤炭 木炭 炭火 雪中送炭三、多音字壳 藏 埋 好 奇 刨 禁四、近义词好奇-新奇 学问-知识 聚精会神-全神贯注 奇怪-奇异 刨根问底-追根究底 说明-解释 特别-尤其五、反义词高兴-

2、苦恼 聚精会神-三心二意 透明-混浊 厚-薄 上升-下降 六、填词一()石头 一()密林 一()书 一()山 一()鱼 一()队员一()楼房 一()图书 一()足迹七、课文1、为什么把石头叫做石头书?因为石头(一层一层的),有(字)、有(画),还可以告诉我们(很多知识),所以石头像书。2、《石头书》是一篇(科学小品文)。通过两个孩子与勘探队员的谈话,介绍了(许多岩石的知识),表现了(两个孩子热爱科学,探究知识的强烈愿望)。文中“读书”的意思是研究化石。(1)联系课文理解词语:刨根问底:指问个明白,个究竟。聚精会神:形容精力很集中。(2)课文通过(6次对话)揭示了石头像书的原因,其中

3、,(雨痕、波痕和矿物)就是石头书上的字,(化石)是石头书上的画,石头书上的学问很多。因为石头一层一层的,有字、有画,还可以告诉我们很多知识,所以石头像书。(3)形成化石的原因是(地壳运动),这个变化是很长时间的。(4)填空:它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是______,地上有______,还有_______.后来,这里变成了____.又过了很多很多年,地壳______,这里又变成了_____,就是我们现在看到的这座山.”3、石头书上的字是指在石头书上留下的()()和颜色、形态各异的(),而石头书上的画指的是()()()等化石。3、“我在读书呢。”叔叔笑着说。这里的书是指(),读

4、书是指()这本书上有()和(),字是指()()(),画是指()。采用()修辞方法。看懂了石头书上的字和画,就可以推测()的变化,还可以发现地下的()。18,小稻秧脱险记一、默写拼命 欺负 紧跟 不由分说 争吵 杂草 营养 一拥而上 团团围住   有气无力 纷纷 欺负 脱险 争吵 杂草 需要 警觉 激烈 微风除草剂 抢营养  脚跟 需要 微笑二、组词险:脱险 冒险 危险 惊险 风险 险要吵:争吵 吵闹 吵架 吵醒 吵嘴杂:杂草 杂念 杂乱 复杂 杂物 杂货 混杂 杂志拥:一拥而上 拥护 拥挤 拥抱 拥戴 拥有 拥军拼:拼命 拼音 拼凑 拼搏 拼图 拼写跟:脚跟 跟从 跟随 跟踪 跟班

5、 跟前谁:谁的 是谁 谁知欺:欺负 自欺欺人 欺人太甚 仗势欺人 欺诈 欺骗 欺压负:欺负 负责 负担 正负 胜负 忍辱负重 自负纷:纷纷 纷飞 纷争 纷杂 纷纷扬扬 纷乱三、多音字吵 分 倒 喷 觉 给四、近义词警觉-警惕 洪亮-响亮 欺负-欺侮 收拾-整理 争吵-争执 激烈-剧烈 有气无力-无精打采五、反义词倒霉-幸运 洪亮-嘶哑(微弱) 激烈-平静 蛮不讲理-通情达理 警觉-放松有气无力-生机勃勃 六、辨别需 须  汹 凶  纷 份 吵 抄 一、填空()争吵 ()声音 ()抬头 ()杂草 ()微风()争抢 气得() 高兴得()()掌声 ()教室  ()开水二、选词填空激烈  

6、强烈  剧烈1)我们要注意用眼卫生,不要在()的光线下看书2)一天,水稻田里发出的()3)饭后不能()运动。详细 仔细 精细1)他向我()地介绍了这本书的内容2)这只陶瓷花瓶做工很()3)他做事一向很()三、课文填空1)开始,杂草把小稻秧(),()地嚷道:“快把营养交出来!”后来,稻田里的毛毛雨下个不停。杂草()地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”1、文中的“毛毛雨”指的是()2、人们为什么要消灭杂草?2)小稻秧望着这群()的杂草,说:“我刚搬到大田,(),()?”这群杂草(),(),()地中小稻秧抢()。小稻秧气得(),当场就()。十、《小稻秧脱险记》是一篇科普性童话故事。培

7、养学生从小爱科学、学科学、有科学的志趣。课文可以分为遇险和脱险两大部分。十一、纷纷、激烈造句 19、航天飞机一、默写一驾 翻跟斗 脑袋 翅膀 智慧老人 无影无踪 航天飞机 抖擞 捞回 舱中 帕米尔高原 地球卫星 究竟 巨大 机舱 俯冲 手臂 呼啸 大脑 竟然 卫星 自由自在 维修 二、组词脑:电脑 脑袋 脑筋 动脑踪:跟踪 失踪 踪迹 行踪 踪影 踪迹智:智力 智商 机智 慧:智慧 聪慧 慧眼竟:竟然 竟敢 究竟 毕竟卫:卫生 保卫 卫星 防卫 卫士 警卫臂:手臂 左

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