2018新教师培训讲座课件.ppt

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1、初中英语新课程标准解读兴国六中陈菊芳一、教材编写的依据1、我们现在使用什么版本的英语教材?2、你们读初中时使用的是什么版本的英语教材?3、与Goforit教材对比有什么不同点?4、Goforit教材编写的依据是什么?Goforit教材编写的依据是英语课程标准,以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,突出对学生学习英语兴趣的培养,突出任务型教学,注重能力培养。七年级下册:Unit7It'sraining!(1)本单元主要设计的是什么话题?Theweather(2)本单元体现了那些交际功能?Decribeth

2、eweather;Decribewhatyouaredoing.5、英语课程标准中要求掌握多少个话题?分别是什么?24个话题:1.个人情况(Personal information)2.家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)3.居住环境(Personal environments)4.日常活动(Daily routines)5.学校(School)6.个人兴趣(Personal interests)7.情感与情绪(Feelings and moods)8.人际交往(Interpersonal com

3、munication)9.计划与安排(Plans and arrangements)10.节假日活动(Festivals, holidays and celebrations)11.购物(Shopping)12.饮食(Food and drink)13.卫生与健康(Hygeiene and health)14.安全与救护(Safety and first aid)15.天气(Weather)16.文娱与体育(Recreation and sports)17.旅游和交通(Travel and transport)18.通讯(Communications

4、)19.语言学习(Language learning)20.自然(Nature)21.世界和环境(The world and the environment)22.科普知识与现代技术(Popular science and modern technology)23.历史与社会(Popular science and modern technology)24.故事与诗歌(Popular science and modern technology)6、英语课程标准中要求掌握的交际功能意念有多少?分别是什么?10个:(1).社会交往(Social Comm

5、unications)(2).态度(Attitudes)(3).情感(Emotions)(4).时间(Time)(5).空间(Space)(6).存在(Existence)(7).特征(Features)(8).计量(Measurement)(9).比较(Comparison)(10).逻辑关系(Logical relations)7、教材编写应体现那些原则?1、思想性原则2、科学性原则3、趣味性原则4、灵活性原则二、学业评价的依据1.《英语课程标准》对学业评价的要求《英语课程标准》对课程目标诸如语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识,从目

6、标和标准两方面进行了分级,特别是对语言知识、功能意念与话题项目进行了限定,而这些分级与限定就是学业评价的依据。2、评价的建议(1)、充分发挥评价的积极导向作用(2)、体现学生在评价中的主体地位(3)、依据课程目标要求确定评价内容与标准(4)、注意评价方法的合理性和多样性(5)、形成性评价要有利于监控和促进教与学的过程(6)、终结性评价要注重考查学生的综合语言运用能力(7)、注意处理教学与评价的关系(8)、小学的评价应以激励学生学习为主(9)、合理设计和实施初中毕业学业考试3、英语学业考试的命题应遵守那些原则?(1)、要依据英语课程标准来确定考查内容与

7、标准。(2)、要着重考查学生的综合语言运用能力,避免单纯考查语言知识。(3)、要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。(4)、要选用真实、地道的语言素材,根据语言实际使用情况命题。(5)、要确保试题的信度和效度,杜绝繁、偏、旧的试题,要控制题量。(6)、要根据试题的考查目的考考查重点,科学合理地制定评分标准。1、Let'stakeactiontogethertomakeourcitymorebeautiful,___________?A.won'tweB.don'tweC.shallweD.won'tyou2.I'veneverheardthewor

8、d________inspokenEnglish.A.useB.usedC.usingD.touse3.--

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