彰显女生特色，培养励志女生.doc

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1、彰显女生特色，培养励志女生广东省中山市中等专业学校下属学生人数最多的专业科一一财经专业科，女生人数占全校女生人数3/4,教育好女生成为财经科徳育工作的重点，财经科为此开展了极具特色的女生节，丰富了校园文化，达到培养励志女生的目的。财经专业女生教育德育工作广东省中山市中等专业学校（以下简称“中山中专”）是一所拥有面积500亩，在校生6000人的公办职业学校，其下属分6大专业科，其中财经专业科是全校学生人数最多的专业科，约占学校总人数的1/3,其中女生占本专业科学生的90%o教育好女生成为了财经科德育工作的重点，为了更有针对性地开展女生教育，财

2、经科德育团队精心策划，认真组织了三届女生节活动。一、“拿来主义”，大胆创新中山中专一直以来都重视女生教育，2011年2月，屮山屮专市级课题《关于培养中职高素质女生》开题，并开展全校性规模空前的女生索质选修课，女生们在业余时间选修相应的课程，以提高口身素质。笔者担任课题组成员，立足财经专业科开展课题的调查研究，调查发现：以课程说教的方式不受学生欢迎，90后的女生更希望拥有自我展示的舞台。创新女生教育势在必行，在财经科领导的带领下，本人组织了全科德育人员积极商讨，借鉴各大高校利用三八节做女生节的做法，尝试在中职学校开展“女生节”暨“十佳女生”评

3、比活动，旨在培养“内秀、坚强、自立，多才”的新型女性。财经科作为试点运行，“女生节”顿时成为了中山中专新的德育亮点。二、策划活动，精心准备为了调动女生们的积极性，财经专业科提前印发了宣传海报和活动方案，专门召开班主任会议，务必将宣传资料发放到各班，2011年3月9H,第一届女生节在学校小舞台举行了隆重的开幕仪式。以后每届女生节都从3月份开始，6月底结朿。校长们、科长们等领导和财经科全体教师参加了开幕仪式，彭太瑞科长致开幕词，从各班限选3名女生共60人参加了首场比赛一一插花比赛。到场的老师们担任了插花比赛的评委。女生们都认真修剪摆弄，朵朵鲜花

4、在她们的手上神奇绽放，组合成美态各异的插花作品。很多女生运用了他们在女生索质课学过的插花技巧，一盆盆灵动雀跃的鲜花展示在学校行政楼大堂，吸引了众多学生围观，财经科女生节打响了第一炮。第一届女生节的项日还有刀工比赛、书法比赛和才艺比赛等，每场比赛都吸引了大批同学前来观看，尤其是才艺展示，女生们有的弹古筝，有的唱歌，有的进行手工艺制作，有的朗诵，有的跳舞，女生们都在发挥自己最好才艺。财经科还请来了专业的评委老师，选出每一小项比赛的优胜者。第一届女生节在班主任们的大力支持下顺利开展了，学校还专门在科技节闭幕式中为女生节“十佳女生”举行了颁奖仪式，

5、财经科还精心编排了斗牛舞和扇子舞，为女生节的颁奖增添了动感节拍，2010商品2班张XX,2009金融1杨X、2009财会2冯XX勇夺十佳女生前三名。女生节还分别设立了“活力女生”“人气女生”“才艺女生”等多个单项奖项。三、总结经验，越战越勇第一届女生节隆重的颁奖仪式在女生们心中留下了美好的卬象，财经科女生节活动开始在全校有点知名度了，女生们都引以为豪。为把女生节做得更好，财经科召开多次研讨会议，总结第一届活动的得与失。考虑到第一届女生节女生才艺环节时间太短，刀工比赛难度较大，于是第二届女生节活动就增加了“唱响青春一一歌唱比赛”“厨艺比赛”、

6、手工作品展示和形象设计比赛，尽可能从多方面展示女生的才艺，学校领导和老师们给予了不少的意见和建议，增加的项目更吸引女生参加，尤其是厨艺比赛，很多女生之前苦于没有机会展示，财经科利用了学校烹饪社一一“美女厨房”的场地，女生们一字排开，穿上统一的围裙，切菜，打火，上油，炒菜，上菜样样都很利索，并花尽心思做好盘子装饰，每一碟菜里都饱含了女生们的创意和用心；第二届女生节颁奖典礼上，财经科女生们跳起了活力十足的健美操开场，十佳女生身穿彩色雪纺裙，仿佛人间仙子下凡，惊艳美丽，一首《想唱就唱》掀起全场高潮。2010旅游1班谭XX同学、2011酒店1蒋XX

7、同学、2010旅游2冯XX荣获冠亚季军。2013年的第三届女生节，在保留第二届主要活动的基础上，又增加了“家乡美”乡土介绍、“诗配画”比赛、健美操比赛等。特别是插花比赛,获奖的作品还参选了广东省3.28社团展示现场会，获得了省内专家老师的一致好评。本届最抢眼的是健美操比赛，在朱家良校长的大力倡议下，财经科掀起了健美运动的热潮，每个班都动起來了，班主任们都认真组织女生练习健美操，业余时间，整个校园都看到女生们跳起热力四射的健美操，大家都养成了爱锻炼的好习惯。财经科是第一个举行初赛的专业科，认真地选拔了两支队伍参加学校的总决赛，财经梦之队和星之

8、队分别获得了第四名最佳表现力奖和第五名最佳动作完成奖。本次十佳女生女生评选增加了“健美女生”这一奖项。值得一提的还有形象设计比赛。比赛屮，女生们积极去参考服装专业的时装秀，并结合