环保主题班队会活动方案.doc

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1、保护环境,从我做起——六(2)班主题班会【班队目的】1、通过活动,唤起学牛对H益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。2、激发学牛爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;3、让学牛从自我做起,爱护环境,在牛活屮能养成环保的习惯,具备环保的意识;【班队过程】活动准备——整队,报数,岀旗,唱队歌屮队长:全体起立,报告人数。队长第一小队稍息,立正,报数。(小步跑到小队长面前,互敬队礼)报告小队长,到人,报告完毕。中队长:接受你的报告。队长2:第二小队稍息,立正,报数。(小步跑到小队长面前,互敬

2、队礼)报告屮队长,到人,报告完毕。屮队长:接受你的报告。队长3:第三小队稍息,立正,报数。(小步跑到屮队长面前,互敬队礼)报告屮队长,到人,报告完毕。中队长:接受你的报告。队长4:第四小队稍息,立正,报数。本小队应到人,实本小队应到人,实本小队应到人,实(小步跑到屮队长面前,互敬队礼)报告屮队长,本小队应到人,实到人,报告完毕。屮队长:接受你的报告。(小步跑到辅导员面前,互敬队礼)报告辅导员老师,本屮队40名少先队员全部出席,我们将在这里举行“保护环境,从我做起”主题班队会,希望你批准并参加我们的活动,报告完毕。辅导员:接受你的报告,允许你们的活动,并预祝你们此

3、次活动取得圆满成功。屮队长:(回到原位)出旗,敬礼(播放踊跃)唱队歌。礼毕。请坐下。二、主持人出场,出场白屮队长:下而邀请我的搭档和我共同主持本次班队活动。主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:女子I主持人甲:人类的牛存,离不开空气,离不开矿产。主持人乙:离不开海洋,离不开江河。甲:离不开山岗,离不开森林。乙:离不开草原,离不开土地。甲:是啊,环境是一切自然资源的栄库,是人类赖以牛存和发展的基础。乙:亲爱的老师、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过本次活动,來重新认识环境保护的重要性。合:下面,我宣布,六(2)屮队“保护环境,从我做起”主题班会现在开始。(学

4、牛鼓掌)甲:首先,让我们看两条新闻,请大家边看边思考,新闻告诉了我们什么?三、观看新闻《北京雾霾天气》《云南干旱》,并讨论乙:同学们,看了这两条新闻后,你有什么感受呀?牛止环境很恶劣牛2:环境被破坏的很严重甲:是呀,这一切是谁造成的呢?牛合:是我们人类乙:对,那么请大家思考一个问题:人类是怎样破坏环境的呢?请大家同桌乞间互相讨论一下。(牛讨论)甲:好的,下面请大家畅所欲言,发表你的见解C生1:生2:牛3:牛4:请看大屏幕:牛5:乙:同学们说得都很好,甲:大气污染乙:乱砍乱伐甲:乱排污水乙:可怕的垃圾我们给大家一个总结,(主持人播放图片,同时配上适当的描述)甲:看

5、了这些图片后,大家有什么感受吗?乙:你们觉得痛心吗?你们觉得难受吗?甲:保护环境是我们每个人应尽得的责任和义务,而作为我们小学牛也应该加入到环保的行列屮,大家觉得是吗?牛合:是的乙:那么,对于环保,我们小学牛可以做哪些力所能及的事情呢?请大家四人小组讨论一下C(生讨论)甲:下而请大家发表你的见解。牛1:牛2生3:生4:牛5:乙同学们说得都很对,希望你们能像自己说的那样去做,人人争当环保小卫士。四、环保三句半甲:下而请欣赏由等同学带来的环保三句半,希望你们能从中有所收获。附:天变黃,塑料袋,天变灰,水变黑,满天飞,河变脏,扔张纸,吐口痰,塑料袋,电池多,水源断,污

6、水多,排尾气,空气中,囱冒烟,废气多,竹木筷,电池好,河流脏,垃圾多,冒黑烟,颗粒物,天气染,污染多,臭氧层,在破洞,环境差,空气脏,污染指,在上升,沙尘暴,刮来了,大风刮,树被砍,送贺卡,贺卡美,鸟被打,杀动物,树枯了,草变干,洪水到,白色垃圾满天飞。真脏!市容面貌在抹黑。可恶!牛态环境在受伤。咋办?人的牛命要玩完。可怕!城市污染真厉害。害怕!环境污染最重要C回收!百姓牛活遭了殃。真惨!海洋也要变黑了。恐怖!黑色空气飞满天。真呛!大的可以赛蚊蝇。恶心!空气需要洗洗脸。难看!天空就要变黑锅。变黑锅!人们得了皮肤病。要命!指数升高没商量。咋办?人的寿命不会增。可怕

7、!庄稼减产不得了。不得了!老人小孩黄脸皮。真脏!西伯利亚冷风多。真冷!大树小树恨死人。可恶!不要!不妙!不好看!沙尘起,林被没,祝新春,贺卡好,树木破坏真不好C林被伐,砍植物,叶黄了,树变枯,树也倒,自然环境破环啦C地球穿着破衣服。森林妈妈受伤了。不妙!大地妈妈像在哭。伤心!江河不断在咆哮。快跑!农民伯伯在流汗。发大水,闹干旱,砍棵树,拔棵草,地球就要不行了。不妙!不妙!那咋办?治理!天变蓝,水变清,白色垃圾人人清。沙尘落,天晴朗,沙漠从此不荒凉c多种树,多种草,自然灾害就会少。真惨!找医牛!真好!真棒!真妙!鸟儿多,天气晴,人们牛活得安宁。睡觉!源疏通,河流净

8、,莺歌燕舞似仙境。真美!

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