高考真题辽宁卷解析-生物.doc

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1、2011年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）理科综合能力测试生物试题解析一、选择题1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是：（　　）A.红细胞膜具有水溶性                         B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞                       D.低温时红细胞膜流动性增大1．【答案】C【解析】红细胞会吸水涨破的原因是由于水分子进入红细胞，而细胞膜是选择透过性膜，内部的血红蛋白不能出膜，从而导致进入红细胞的水分子大于从红细胞中出去的水分子，最终吸水涨破。2.

2、甲、乙两种酶用同一蛋白酶处理，酶活性与处理时间关系如右图所示，下列分析错误的是：（　　）A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解             B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质               D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变2．【答案】B【解析】在选项B里给出了具有催化功能的RNA，结合题干和图形，我们可以判定甲酶化学本质是RNA，乙酶化学本质为蛋白质。故A项正确，B项错误，C项正确；D项中乙酶化学本质是蛋白质，功能改变必然对应结构改变，故D正确。3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后

3、，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.光反应强度升高，暗反应强度降低             B.光反应强度降低，暗反应强度降低C.光反应强度不变，暗反应强度降低             D.光反应强度降低，暗反应强度不变3．【答案】B【解析】镁是合成叶绿素的重要组成元素，缺少镁会导致叶绿素合成减少，从而使光合作用光反应减弱，同时光反应为暗反应提供[H]、ATP，因此也会使得暗反应强度减弱。4.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和

4、生理状态一致，一份在完全培养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一组在蒸馏水中浸泡相同时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少，此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是：（　　）A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输4．【答案】C6/6【解析】甲组在完全培养液中浸泡，表皮细胞会

5、吸收完全培养液中的一些矿质元素，从而使得细胞液浓度升高；乙组在蒸馏水中浸泡，表皮细胞会吸水，使得细胞液浓度降低。甲与0.3%g/mL的蔗糖溶液浓度差没有乙和蔗糖溶液的浓度差大，所以甲组水分渗出量比乙组细胞低。而第二问题，比较具有迷惑性，水分子进出细胞膜的方式是自由扩散。5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是（　　）A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏　　　　　　B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏　　　　　D.该实例中反射弧是实

6、现神经调节的结构基础 5．【答案】C【解析】题干中给出了恐惧紧张，这是大脑皮层的反应，通过内脏神经作用于肾上腺髓质产生了肾上腺素，作用于心脏，显然属于神经-体液调节，B项正确；该肾上腺素作用的靶器官包括心脏，A项正确；该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础，D项正确；该肾上腺素通过体液运输到心脏，C项错误。6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（　　） 实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡

7、萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色6．【答案】A【解析】染色体容易被碱性染料染色，所以被称为染色体，一般所用的染料为醋酸洋红或者龙胆紫，所以A正确。脂肪用苏丹Ⅲ鉴定显橘黄色，与苏丹Ⅳ反应显红色，蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应显紫色，所以B错误。葡萄糖属于还原性糖，与斐林试剂反应呈砖红色沉淀，C错。DNA与二苯胺发生显色反应显蓝色，与甲基绿发生显色反应显绿色。RNA与吡罗红发生显色反应显红色，D错。二、非选择题29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养

8、在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图，回答问题：（1）图中物质A是_____________（C