几何画板课件制作.ppt

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1、几何画板制作几何课件《几何画板》软件是由美国KeyCurriculumPress公司制作并出版的几何软件。它的全名是《几何画板--21世纪的动态几何》。《几何画板》是一个适用于几何（平面几何、解析几何、射影几何等）教学的软件平台。它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等，它能显示或构造出其它较为复杂的图形。它的特色首先能把较为抽象的几何图形形象化，但是它最大的特色是“动态性”，即：可以用鼠标拖动图形上的任一元素（点、线、圆），而事先给定的所有几

2、何关系（即图形的基本性质）都保持不变，这样更有利于在图形的变化中把握不变，深入几何的精髓，突破了传统教学的难点。一、几何画板基础知识《几何画板》操作简单，只要用鼠标点取工具栏和菜单就可以开发课件。它无需编制任何程序，一切都要借助于几何关系来表现，用《几何画板》进行开发速度非常快。一般来说，如果有设计思路的话，操作较为熟练的老师开发一个难度适中的软件只需5--10分钟。正因为如此，老师们才能真正把精力用于课程的设计而不是程序的编制上，才能使技术真正地促进和帮助教学工作，并进一步推动教育改革的发展。在老师的引导下，《几何画板》可以给学生创造一个

3、实际“操作”几何图形的环境。学生可以任意拖动图形、观察图形、猜测并验证，在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形的感性认识，形成丰厚的几何经验背景，从而更有助于学生理解和证明。因此，《几何画板》还能为学生创造一个进行几何“实验”的环境，有助于发挥学生的主体性、积极性和创造性，充分体现了现代教学的思想。从这个意义上说《几何画板》不仅应成为教师教学的工具，更应该成为学生的有力的认知工具。由此可见，《几何画板》是一个“个性化”的面向学科的工具平台。这样的平台能帮助所有愿意使用技术的老师在教学中使用技术，也能帮助学生在实际操作中把握学科的内在实质，

4、培养他们的观察能力、问题解决能力，并发展思维能力。一、几何画板基础知识几何画板的使用界面几何画板的使用界面工具栏二、构造菜单作图第一节点的作法例1：作三角形的中线思考：如何绘制三角形的中位线？第二节直线型的构造例1、快速画中点四边形例2：画平行四边形例3：三角形的高例4、三角形的角平分线第三节圆型线的构造（圆、圆弧）一、圆的绘制（普通圆、等圆、同心圆）二、弧的绘制第四节图形内部的构造第五节点的轨迹的构造如图所示，P为圆上任意一点，则线段OP中点M的轨迹是什么？三、度量菜单几何画板能准确地绘制图形，客观地表现几何图形的内在几何关系。同时，“数

5、形结合”也是该软件的特点之一，“度量”菜单在“数”方面就起着重要的作用，它既能定性地研究又能定量地探讨数学问题，极大地提高了课堂效率。1、点和线的测算2、圆及其他封闭图形的测算3、角度测算1、点和线的测算几何画板可以测算两点之间或一点与一线(线段、射线或直线)之间的距离、线段的长度、两条线段的长度之比，以及线段、射线或直线的斜率。2、圆及其他封闭图形的测算对于几何图形圆，几何画板可以测算它的半径、周长和面积；对于多边形，可以测算它的面积与周长；对于扇形，除了可以测算其面积和周长外，还可以计算与其对应的扇形的角度。3、角度测算使用几何画板的“

6、度量”菜单，可以对图形中的任意一个角的度数进行测量。这不仅给几何教学带来诸多方便，同时也适用于物理学中的力学、光学等课程，同样深受物理老师的喜爱。例：三角形的内角和等于1800四、变换菜单作图数学中所谓“变换”，是指从一个图形（或表达式）到另一个图形（或表达式）的演变，在几何画板中，研究的是图形的演变。我们能对图形进行平移、旋转、缩放、反射、迭代等变换。（一）旋转对象（二）平移对象（三）反射对象（四）缩放对象例1画一个正方形基本思路：本例将学习按固定的角度来旋转对象（二）平移对象平移是指：对于两个几何图形，如果在它们的所有点与点之间可以建立

7、起一一对应关系，并且以一个图形上任一点为起点，另一个图形上的对应点为终点作向量，所得的一切向量都彼此相等，那么其中一个图形到另一个图形的变换叫做平移。平移是一个保距变换，又是一个保角变换。几何画板中，平移可以按三大类九种方法来进行，其中的有些方法事先要标记角、标记距离或标记向量。在极坐标系中最多可以组合出四种方法，如图在直角坐标系中可以组合出四种方法按标记的向量平移有一种方法例3画一个半径为cm的圆得到一个半径为cm的圆，无论如何移动位置，半径保持不变。例4全等三角形拖动点F在线段DE上移动，可演示两个三角形重合和分开，可用来说明全等形。基

8、本思路本例学习根据标记的向量平移对象：1、画好一个三角形。2、另画一条线段（为方便观察，画成水平线）。3、在线段上画一点。4、标记线段左端点到线段上一点的向量。5、将三角形按标记