中班美术活动.doc

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1、中班美术活动——灿烂的烟花活动设计：王丽芬活动对象：4岁幼儿活动目标：1、体验用不同工具创作烟花的乐趣。2、感受鲜艳的烟花与黑色夜空形成的对比的视觉效果。3、能大胆用点和线表现烟花绽放的景象。活动准备：1、经验准备：幼儿观看过夜晚的烟花。2、材料准备：关于烟花的视频、水粉颜料、牙刷、小盘子、抹布、棉签、欢快的音乐。活动重点：l引导幼儿在活动中发挥想象力和创造力活动难点：l能够坚持把作品完成，锻炼幼儿的意志力。活动过程：一、情境导入1、教师和幼儿交流观看烟花的感受。教师:你在哪里看到过烟花？烟花是怎样的？2、观看烟花的视频，引导幼儿欣

2、赏各种烟花在夜空中绽放的造型。3、重点欣赏烟花的特写画面，感受烟花的色彩美和造型美。教师：烟花绽放在哪里？你看到的在夜空中绽放的烟花是什么形状的？它们有什么颜色？二、探索发现1、发挥想象，引发幼儿创作烟花的兴趣。教师：过节时，小朋友们一起唱唱跳跳，晚上还举行了篝火晚会，但是天空没有烟花，多冷清呀！你愿意帮他们燃放烟花吗？2、了解创意坊做作品中不同的创作方法。3、出示创作材料牙刷、棉签、水粉颜料等鼓励幼儿探索用它们来表现烟花的方法。三、创作表现1、教师和幼儿共同讨论作画的步骤。棉签画烟花的步骤：先选择自己喜欢的颜色，用棉签表现出烟花的

3、形态，鼓励幼儿创作不同大小、不同形状的烟花（也可用牙刷等工具喷刷出烟花）。2、播放欢快的音乐，幼儿进行创作，教师巡回指导，鼓励幼儿自由选择不同的工具创作出各种形状和颜色的烟花。启发幼儿表现出大小不同的烟花，提醒幼儿使用牙刷创作烟花时，注意换色时牙刷要放到与之相同颜色的颜料盘中，不要将颜料弄混了。四、欣赏评议1、引导幼儿共同欣赏作品，并鼓励幼儿谈一谈自己创作时的感受。2、在音乐中，鼓励幼儿围着完成的作品跳跳舞、拍拍手，表达快乐的心情。五、结束活动教师和幼儿共同收拾工具材料，保持桌面、地面整洁。