中班环保小卫士教案.doc

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1、中班环保小卫士教案篇一：中班谈话活动教案我是环保小卫士中班谈话活动教案我是环保小卫士活动目标：1•帮助幼儿学会用简单的语言通过各种活动，帮助幼儿把环保意识转化为环保行为。2.发展幼儿细致的观察力和分析能力。3.引导幼儿认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。4.能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。活动准备：1.“小白猪市”和“小黑猪市”个挂图一幅。2•周围环境污染的照片。3•垃圾箱、禁烟、节约用水、禁止砍伐树木等环保标志卡。活动过程:%1.开始部分：组织孩子们听着音乐捡院

2、里的垃圾，并把捡到的垃圾送回家。（垃圾箱内）。教育孩子们看到垃圾就捡起来，从小做一个爱护环境卫生的好宝宝。%1.、出示环保标志：请幼儿认识它们。1、节约用水，禁止鸣喇叭禁止砍伐树木，禁止乱扔垃圾等环保标志卡。2、分组观察，讨论认识各个标志，讲一讲在哪里见过。表示什么意思？3、组织幼儿交流所认识的标志，提出不认识的标志：如禁止烟火，节约用水等孩子们能够知道它们的意思；砍伐树木,孩子们就有些陌生，需要教师进一步讲解帮助孩子们认识。4、教师引导幼儿了解这些标志的作用，归纳这些标志都是“环保标志”。5、出示“小白猪市”和

3、“小黑猪市”教学挂图，请小朋友当评委，选一座“卫生城市”你会选哪个？为什么？6、幼儿分组讨论，怎样治理“小黑猪市”如：帮助打扫卫生，做环境宣传工作，贴标志等。7、为“小黑猪市”送标志，并将标志贴到图中相应的位置。8、欣赏歌曲《家》。歌词：我家门前有小河，后面有山坡。山坡上面野花多，野花红似火。小河里有白鹅，鹅儿戏绿波，戏弄绿波鹅儿快乐,昂头唱起歌。(1)老师和孩子们一起欣赏歌曲《家》。(2)共同为《家》设计画面：根据歌词，老师在画纸上画出美丽的家园。(3)老师和孩子们为家园进行涂色。三、结束部分：把孩子们学到的知

4、识教给家人，一起争当环保小卫士。让我们的家园变得更美丽。四、活动延伸:听音乐做游戏《找标志》：将标志四散放在地上，幼儿边唱边做开车的动作，待音乐停止，幼儿任意拿起一个标志，相互说出是什么标志，说对的幼儿相互双手击掌，表示祝贺。游戏反复进行。注意：音乐停止才能拿标志。篇二：中班环保小卫士主题环境教育活动方案中班环保小卫士主题环境教育活动方案环保知识：全球资源日益减少，污染问题日趋严重，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。当今的孩子是是未来世界的缔造者，让孩子从小就有作为地球人的环保意识。热爱并保护我们的

5、环境，至关重要。从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。活动主题：争当绿色环保小卫士活动形式：捡垃圾活动目标：1、通过本次活动的开展懂得人与自然和谐共存的道理关注周围环境，增强环保意识。2、通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。3、知道绿色代表着洁净，知道绿色植物对人类的好处，产生保护绿色的情感。活动时间：2019年3月15日活动地点：幼儿园附近广场参加对象：中班全体师生活动准备1、进行绿色环保教育。2、垃圾袋。活动过程1、各班进行环保知识教育。2、组织幼儿集体进行捡垃圾。(1)谈话，了解绿

6、色植物对人类的好处产生保护绿色的情感。(2)老师示范讲解什么是垃圾。(3)幼儿实践活动，指导幼儿把垃圾放入垃圾袋中，集中处理。3、活动后谈话，激发幼儿关注周围环境的意识，增强环境保护意识篇三：大班环保教案：环保小卫士大班社会活动环保小卫士设计意图：在幼儿的生活中，时常会遇到这样的情况：父母在家中吸烟，污染了室内的空气；马路上的汽车冒着黑烟开过，留下了一阵阵难闻的气味等等。保护环境从娃娃抓起很有必要，引导孩子们行动更为重要。本活动分两个课时，让孩子感知空气的存在以及明白新鲜空气对人们的重要性，懂得环境破坏对人类带来

7、的危害，从而激发孩子通过制作宣传牌来争做环保小卫士。活动目标：1.感知空气的存在，知道空气的特征及对人类和动、植物的重要性。2.在做宣传牌中培养幼儿初步的环境保护意识。重点与难点：重点：感知空气的存在，知道空气的特征及对人类和动、植物的重要性。难点：在做宣传牌中培养幼儿的环境保护意识。教学方法：多媒体辅助法、观察法、操作法、启发式教学法、情境教学法等。活动准备：1.自制多媒体电脑教学软件（有关空气污染源的录象片）O2.幼儿和教师一同收集的有关空气的资料。3.制作宣传牌的材料若干。活动过程：一、说说做做，感知空气的

8、存在1•教师用塑料袋变个魔术，让塑料袋鼓起来，并讨论鼓鼓的塑料袋里面有什么？（空气）2•请幼儿看一看塑料袋里的空气，摸一摸、闻一闻身体周围的空气，让幼儿自主讨论空气是什么样的？1.幼儿做简单的小游戏：我们试一试不呼吸会怎么样？（幼儿用手捏住鼻子）4•教师小结：空气是看不见的、摸不着的、没有颜色、没有味道的离开了空气我们就不会呼吸，时间长了会闷死，原来我们每天呼吸的都是空气