等和弦与和弦的应用.徐博高考音乐.doc

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1、等和弦实际音响相同,记谱形式不同,因而属于不同调性、具有不同意义的两个和弦,称之为等和弦。等和弦与等音程的特点一样,都是由于等音变化而产生的。 等和弦有两中类型:一、结构相同的;将和弦中的每个音都向相同方向做等音变化;如:135全向下方做等音变化,成为#7X2X4;它们的结构没发生变化,仍是大三和弦二、结构不同的(转位不同);只改变其中一个音,将其中一个音做等音变化;如13#5只将#5这个音变为b6,成为13b6;其结构由原来的增三和弦原位,变成增三和弦第一转位;一般第二种只能用于增三和弦与减七和弦。(其它和弦做完后,就很难叫出名了)     (具体讲见西音书126-12

2、7页)  (1)结构相同,和弦中所有的音都作了等音变化,但其音程结构并不因为同音异名变化而改变。即大三和弦还是大三和弦。       (2)结构不相同,和弦中的某些音作等音变化、另外的音不作等音变化,和弦的结构发生了改变。如E#GC和弦变为E#G#B和弦。(具体讲见西音书12-128页)只有增三和弦和减七和弦才能写出能够识别的结构不相同的等和弦。其实不难理解,,不等结构的等和弦只适用于增三和弦和减减七和弦,,那么其他性质的和弦就没有不同结构的等和弦了。除了减七和弦外,其它的七和弦都只能写出结构与名称都相同的等和弦。写的方法是所有的和弦音都朝同一个方向写等音。例如#CEGB

3、,这是个减小七和弦,四个和弦音都向上写等音:#C=bDE=bFG=bbAB=bC,写成bDbFbbAbC还是个减小七和弦。减七和弦的等和弦写法则比较多,可以:1、写结构与名称都相同的等和弦,方法与其它七和弦的相同。2、写结构与名称不同的等和弦(但仍在减七和弦的范围),方法是只对1个,或2个,或3个和弦音写等音。写等和弦与写等音程不一样。实际上李重光先生在讲这个内容时有一个不清楚的地方:“由于等音变化而更改和弦的结构”。这一点是不确切的。他举的两个例子是:#5、7、2、4等为b6、7、2、4;4、6、#1等为4、6、b2。这两个例子实际上并没有改变结构。#5、7、2、4与b

4、6、7、2、4都是减七和弦;4、6、#1与4、6、b2都是增三和弦,只不过意义不同(原位与转位)。因此可以说写等和弦与写等音程不一样:写等音程可以写性质相同的,也可以写性质不同的(例如小三度可写成增二度)。而写等和弦则只能写结构相同的和弦(仍然为三度叠置和弦),否则就不成其为和弦而是一种和音了。在写等和弦中,减七和弦与增三和弦是特殊的,可以写出比较多而结构又不发生改变的等和弦。如:#5、7、2、4可写成:#5、7、2、#3;b6、b1、2、4;b6、7、2、4;#5、7、x1、#3;#5、x6、x1、#3;b6、b1、bb3、bb5等等。但我们可发现这些都仍然是减七和弦。

5、这也正是在和声中可以通过减七和弦进行等音转调的原因。问题:1、等音,等音程,等和弦在实际的运用当中到底有什么作用?主要是在作曲及和声中的应用!在音乐的实际运用中主要用于调性的转换——等音转调、等和弦转调等。2、和弦中结构不同的等和弦只能在哪些和弦上构成?等和弦是有等音和等音程变化而来的。等和弦分两种:结构相同的;结构不同的。所有和弦都有结构相同的等和弦。只有增三;减七里才有结构不同的等和弦。作题:以a为低音构大小七五六和弦,再写出它的所有等和弦及名称.正确答案?答:以a为低音的大小七五六和弦是a、c、be、f  ;它的等和弦是:xg、#b、#d、#e;bbB、bbD、bb

6、F、bbG;这只是不改变结构的,还有改变音程结构的有好多!(更多题见五线谱本等和弦和高考强化)课题:等和弦转调教学目的:使学生掌握减七和弦、增三和弦转调方式教学过程:一、减七和弦等音转调在半音阶范围内只有三个音响不同的减七和弦。每个减七和弦有四种不同位置或写法。此减七和弦可作为:C大、小调的Ⅶ7;bE大、小调的Ⅶ7;#F大、小调的Ⅶ7;A大、小调的Ⅶ7,因此,同一个减七和弦可作为八个调的Ⅶ7。3X8=24个大小调式另外,还可以做为Ⅶ7/Ⅴ和Ⅶ7/Ⅳ:上面的减七和弦分别属于1)Ⅶ/Ⅴ,属于F大、小调;Ⅶ7/Ⅳ属于G大、小调2)Ⅶ/Ⅴ,属于bA大、小调;Ⅶ7/Ⅳ属于bB大、小

7、调3)Ⅶ/Ⅴ,属于B大、小调;Ⅶ7/Ⅳ属于#C大、小调4)Ⅶ/Ⅴ,属于D大、小调;Ⅶ7/Ⅳ属于E大、小调这样看来,一个减七和弦就可以属于24个大小调二、属七和弦(增六度)等音转调按等音关系,小七度等于增六度,因此可以把属七和弦变为重属和弦的增五六和弦(b3Ⅶ7),即把本调的任何一级上所建立起的大小七和弦作为等和弦转调,将此大小七和弦理解为新调的b3Ⅶ7。1、2、3、4、5、三、增三和弦转调实际只有四个音响效果不同的增三和弦。增三和弦常作为大调的bⅥ级和小调的#Ⅲ级,来进行转调。总结:转调永远为作品内容与音乐形象所要求而服务的,

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