作文4写自己的故事.ppt

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1、常用的人物描写的方法有：（）、（）（）、（）（）肖像描写动作描写语言描写心理描写神态描写肖像描写肖像描写定义：指对人物的容貌、身材、服饰、神态等外貌特征的描写。肖像描写的作用：首先，可以通过肖像描写来揭示人物的性格。其次，可以通过肖像描写来反映人物在特定场合、特定时期的内心情绪和心理活动。再次，肖像描写，揭示人物身份、境遇、所处的社会环境。这个凶手男性。个子不高不矮、身材不胖不瘦、脸色不白不黑、眼睛不大不小、鼻子不高不低、嘴巴不宽不窄。写作时犯的通病小伙子的眉毛-----浓密密美少女的嘴巴-----樱桃小嘴孩子的眼睛------

2、--水汪汪、黑溜溜、圆滚滚小孩子的脸蛋------红扑扑，像苹果千人一面、格式化、脸谱化猜猜他是谁？三七开的偏分，还别个花卡子，紧身小花袄，配着艳俗的花裙子，挎个山寨版LV包，完全是女士的打扮，甚至还穿过跑偏了的苏格兰裙子。肖像描写一、抓取主要的特征“最引人注意的是那大大的光而亮的脑袋，寸草不生，真是聪明绝顶啊！一对三角眉，绿豆眼，高颧骨，翘嘴巴，一笑会露出两颗大龅牙，细小的身体似乎撑不住那颗大脑袋。”肖像描写二、打开心灵的窗户【要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。倘若画了全部的头发，即使画得逼真，也毫无意思。】---

3、-鲁迅她的卧在长长睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，每一忽闪，都会传出女孩子飘忽莫测的心绪，有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。肖像描写三、穿戴多彩的衣饰“彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。”（1）抓人物衣着与众不同之处（2）反应人物性格、身份、命运等。肖像描写四、点染灵动的神韵“两弯似蹙非蹙罥(juàn)烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。

4、泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”外貌特征需注意的问题细观察抓特征(眼睛)重服饰显神韵讲顺序用修辞题目：我的老师（同学）要求：（1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。（2）100字左右。（3）时间5分钟。（4）写完后让大家猜猜他是谁。我来试一试