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时间：2020-03-08
《简述古德莱德五种不同的课程.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、简述古德莱德五种不同的课程答：（1）理想的课程：即指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；（2）正式的课程：即指由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材；（3）领悟的课程：即指任课教师所领会的课程；（4）实行的课程：即指在课堂上或课外实行的课程；（5）经验的课程：即指学生实际体验到的课程。上述每一种课程定义都或多或少具有某些积极特征，也都存在明显的不足。不同内容的课程定义反映了定义者的基本观点和取向，每一种课程定义的背后都有其成文或不成文的理论基础。
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