爱是教师最美丽的语言.doc

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1、爱是教师最美丽的语言——点燃青春，奉献无悔尊敬的各位评委，亲爱的老师们：　　大家好！今天我演讲的题目是《爱是教师最美丽的语言》。“爱”是教师最美丽的语言，是教师的天职，是教育工作中的永恒话题。周宏老师在赏识教育里讲到“教育的奥秘是爱孩子、懂孩子，直到和孩子相通”。成为一名教师之后，我深刻认识到：当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，要爱得专心致志，爱得无私无畏！我想，没有爱，便没有教育吧！陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”爱学生是师德教育的核心，我们应有一颗博爱之心。要像爱自己的孩子一样爱护学生，时常想想“假如我是孩子”

2、、“假如这是我的孩子”我该如何。教师的主要工作是育人树德，育人树德的途径有很多，但“爱”应始终贯穿其中，“爱”是沟通师生心灵之间的桥梁，是教书育人的基础。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”那是因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的，这种爱是教师教育学生的感情基础。正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂，是师德最好的体现。冰心说：“情在左，

3、爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教师为学生的成长倾注了无限的爱，在付出爱的同时，我们更是在孩子的心底播撒了爱的种子。人们习惯于把教师比做蜡烛、比做人梯、比做春蚕、比做铺路石……那是因为师爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是奉献人民。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从未坐过自己造的船，他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……想想：有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？当我们将我们所有的

4、爱倾注给了孩子，孩子回报给我们的是更加真挚的情！所以用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长，用爱为他们编织未来五彩的梦，铺设人生坦坦的途。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教育是培养人的事业，教师是培养人的专门劳动者，我们在“用心去塑造心”这是怎样的一份伟大？今天，在座的各位教书育人、甘为人梯的同行，我们风华正茂，我们洋溢着青春热血，我们眼中共同闪烁着孜孜不倦的求索和兢兢业业的执著，我们将高擎知识的火炬；栽培喜人的花蕾；启迪智慧的心灵；奉献耀眼的虹霓。我的教育青春，正用心灵之弦在奏响，用爱之海洋在倾注！我的演讲完了，谢谢大家！201

5、4年6月25日杨荣照