苏教版语文必修一课内成语练习.doc

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1、苏教版语文必修一重点成语集锦1．在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，涉猎其中，其乐融融。-------杨子的《十八岁及其他》其乐融融：。2．春夏之交，群峰碧绿，我漫步于参天古木之中，发现一大从新长的桉树，枝桠上翘，新芽竞长，欣欣向荣。-------杨子的《十八岁及其他》欣欣向荣：。3．孩子，一切历历在目，我真不相信十八年已溜走了。-------杨子的《十八岁及其他》历历在目：。4．其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱—纵使是自以为是的爱。-------杨子的《十八岁及其他》自以为是：。5．我有一份“孩子长大了”的

2、欣慰，也有份似水流年的迷惘。-------杨子的《十八岁及其他》似水流年：。6．我们少年时代，读书真到了废寝忘食的快乐程度。-------杨子的《十八岁及其他》废寝忘食：。7．我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。------张洁的《我的四季》汗流浃背：。8．我不应该白白地耗费时间，去无尽的感慨生命的艰辛，也不应该自怨自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。------张洁的《我的四季》不毛之地：。9．那是什么样的痴心妄想！------张洁的《我的四季》痴心妄想：。10．不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给

3、我检点自己！------张洁的《我的四季》怨天尤人：。11．只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我只得或是不值得。------张洁的《我的四季》入不敷出：。12．但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。------【德】马克思《青年在选择职业是的考虑（节选）》恪尽职守：。13．妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵。------【德】马克思《青年在选择职业是的考虑（节选）》妄自菲薄：。14．如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好。------

4、【德】马克思《青年在选择职业是的考虑（节选）》力不胜任：。15．一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢。------【德】马克思《青年在选择职业是的考虑（节选）》战战兢兢：。16．尊严就是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。------【德】马克思《青年在选择职业是的考虑（节选）》无可非议：。17．一看之下，我忐忑不安，甚至觉得自己负罪在身。------毕淑敏《我的五样》忐忑不安：。18．我们也曾有约，无论谁先走，剩下的那人都要一如既往地好好活着。------毕淑敏《我的五样》一如既往：。19．我吃

5、惊的发现，每个人每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。------毕淑敏《我的五样》瞠目结舌：。20．从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。------毕淑敏《我的五样》苟延残喘：。21．每个人冥思苦想，举棋不定。------毕淑敏《我的五样》举棋不定：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。22．即使只是一种模拟，已使人肝肠寸断。------毕淑敏《我的五样》肝肠寸断：。23．自问至此，水落石出。------毕淑敏《我的五样》水落石出：。24

6、．在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。------【瑞士】赫尔曼·黑塞《活得教养的途径》息息相通：。25．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。------【瑞士】赫尔曼·黑塞《活得教养的途径》望洋兴叹：。26．我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事。------【瑞士】赫尔曼·黑塞《活得教养的途径》无足轻重：。27．一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千和令人幸福神往！------【瑞士】赫尔曼·黑塞《

7、活得教养的途径》气象万千：。28．我们越是懂得精细﹑深入和举一反三的阅读。------【瑞士】赫尔曼·黑塞《活得教养的途径》举一反三：。29．最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。------韩少功《我心归去》概莫能外：。30．深谷还可以使你粉身碎骨，使你头破血流，使你感触实在。------韩少功《我心归去》粉身碎骨：                                                           。31．时光总是把过去的日子冲洗的熠熠闪光

8、，引人回望。------韩少功《我心归去》熠熠闪光：                                                      。32．而飘萍四方的游子无论是怎