环保教案MicrosoftWord文档(6).doc

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1、小学五年级环保教案——《做大自然的小卫士》活动目标：1、使学生了解大自然和人类是息息相关的，人类的生存离不开大自然，所以我们应该爱护地球上的动物和植物，热爱大自然，做大自然的小卫士。2、通过各种直观媒体的演示及操作，使学生懂得怎样爱护公园里的动植物。3、通过对电脑的操作，培养学生利用信息技术学习和查找有关资料的能力。活动重点：　　1、使学生了解大自然和人类是息息相关的，人类的生存离不开大自然，所以我们应该爱护地球上的动物和植物，热爱大自然，做大自然的小卫士。2、通过各种直观媒体的演示及操作，使学生懂得怎样爱护公园里的动植物。活动难点：通过各种直观媒体的演示及操作，使学生懂得怎样爱护公园里的动

2、植物。活动过程：一、激趣导入同学们，你们想不想去旅游？今天，老师带你们去旅游好吗？首先，我们去浏览美丽的大公园，看看那里的风景怎样？（放录像：美丽的大自然的风光片，并配有主题曲“热爱美丽的家园”。）二、深入理解“爱护公园里的动植物”的重要性1、说一说，你刚才看到的大公园怎样？你们喜欢吗？为什么？2、我也很喜欢这美丽的公园。可惜有人不但不爱护这美丽的公园，而且随意破坏它们。请看公园的另一角（放映被破坏了的公园景象：草地上到处是垃圾、小树被折断、花被摘了、小鸟的鸟笼里有很多杂物、动物园区的各种杂物更多等），你们觉得人们这样做对不对？应该怎样保护公园里的动植物呢？（生：不摘花、不摘树叶、不乱扔垃圾

3、、不打鸟、不砍树、不随地吐痰、不爬树等。小组讨论并汇报。）看看哪个组的办法最好？三、“实践活动”――争做五星级“环保小卫士”1、刚才同学们的办法很好。现在老师称你们为“环保小卫士”。请戴上你们的小卫士帽，到“公园里”去吧，小卫士们！献出你们的爱心，帮助公园里的动植物。（通过校园网络学生用电脑操作完成。如：学生把折断了的小树扶起来并绑好；捡起草地上的垃圾；捡掉动物区的杂物等。）完成得好的同学可获得一枚红五星，最高可获得五枚红五星，成为“五星级环保小卫士”。2、插上广告牌，准备写上广告语（点击进入公园的按钮）。进行广告语评比活动。同学们做得很好，你们真不愧为“环保小卫士”。现在我们就以“爱护公园

4、里的动植物”为主题，来一个广告语大赛好不好？谁的广告语好，就可评为“最佳广告语”奖，并获得一枚红五星。3、插上广告牌写上广告语，分小组讨论把你们认为最好的广告语写到这三块广告牌上（用电脑完成）。完成最快的小组就可获得一枚红五星。4、完成课本上的作业：把你认为最好的广告语除了写在电脑里的三块广告牌上，让老师和同学欣赏外（师生互评），还要把你的广告语写在书本上的这三块广告牌上。四、扩展活动1、学生上网查找大自然中还有哪些动物或植物受到破坏，给人类带来了什么样的后果？感受到人为破坏环境所带来的严重灾难，使学生从心底里反对那些破坏环境的人和事。2、游戏活动：教师扮演成“国际环保协会中的大法官”，学生

5、向“国际环保大法官”投诉那些破坏环境的人和事，并提出应该怎样爱护环境的方法和建议。3、总结