《物态变化》复习杜文婷-人教版.ppt

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1、复习物态变化复习课件（一）温度及温度计1、温度温度概念：单位：表示物体冷热程度的物理量摄氏度，符号：℃37℃读作：________________-15℃读作：____________________37摄氏度零下15摄氏度或负15摄氏度作用：构造：原理：摄氏温度的规定：温度计2测量物体温度的仪器液体的热胀冷缩性质制成的把冰水混合物的温度规定为0℃；一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。三种常见的温度计实验用温度计最小刻度是，体温计的测量范围是，最小刻度是。1℃35℃-42℃0.1℃3、体温计量程：分度值：0.1℃注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水

2、银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。35℃~42℃使用前观察：使用温度计的使用估：选：放：读：取：估计被测物体的温度选择适当的温度计温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中读数时视线与玻璃柱液面齐平取出温度计，整理器材量程和分度值注意：温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触，读数时视线不能俯视和仰视，先读数后取出温度计。在图中，各温度计的读数分别为：甲为_____________乙为_____________29℃－21℃甲乙图甲是一支常见体温计，它的量程是℃，它的分度值为℃。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，

3、A为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿方向观察（Ａ、Ｂ或C），这是利用。图甲图乙35～420.1A凸透镜能成正立放大的虚像如图所示温度计的使用情况中正确的是（）ABCD如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（）ABCDDA（二）物态变化固态液态汽态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）1、熔化和凝固固体晶体：有固定的熔点和凝固点。非晶体：没有固定的熔点和凝固点熔化1、熔化和凝固概念：熔点：晶体熔化的条件：晶体熔化时的特点：物质由固态变成液态的现象晶体熔化时的温度1、温度达到熔点2、继续吸热不断吸热、温度保持不变。1、熔化和凝固凝固概念：

4、凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态变成固态的现象晶体凝固时的温度1、温度达到凝固点2、继续放热不断放热，温度保持不变记住：同种晶体的熔点和凝固点相同时间温度晶体熔化曲线时间温度非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固曲线时间时间温度温度2、汽化和液化汽化概念：方式蒸发沸腾物质由液态变成汽态的现象概念：特点：影响蒸发的因素：1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体表面空气流动的快慢蒸发在任何温度下，在液体表面进行的平缓的汽化现象蒸发吸热，具有致冷作用液体温度越高，蒸发越快。液体表面积越大，蒸发越快。液体表面空气流动越快，蒸发越快。沸腾概念：沸点：液体沸腾的条件：液体沸腾时的特点：

5、在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热液体沸腾的温度1、温度达到沸点2、继续吸热不断吸热，温度保持不变。蒸发和沸腾的相同点和不同点一定温度任何温度液体内部和表面液体表面剧烈平缓都是汽化现象、都要吸热液化概念：方式降低温度使汽体液化压缩体积使汽体液化物质由汽态变成液态的现象所有气体在温度降低到足够低时，都能液化。记住：所有的“白气”、雾、露等现象都是空气中水蒸气液化形成的。注意：降低温度、压缩体积可单独使用也可同时使用。3、升华和凝华升华概念：特点：凝华概念：特点：物质由固态直接变成气态升华吸热物质由气态直接变成固态凝华放热三、生活中常见的物态变化现象1、冬天嘴呼出的“

6、白气”的形成——2、雾的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光灯管变黑——6、冰镇啤酒瓶“冒汗”——7、用久的电灯的灯丝变细——8、天空中云的形成——9、舞台上干冰形成的白雾——10、冰棒冒“白气”——11、烧开水时，水面冒出的“白气”——12、冰棒纸上结的“霜”——液化液化液化凝华先升华后凝华液化升华液化和凝华先升华后液化液化先汽化后液化凝华熔化冰山蒸发水蒸气霜凝华水露云雨雪凝固液化、凝华液化凝华液化水冰例１、在图中的四个图象中，表示萘熔化的图象是（）例2、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经过足够长的时间，观察到的物态变化是（）A.水全部结成冰B.冰全部化为水C.水不结成

7、冰，冰也不化为水D.以上三种情况都有可能典型例题：考点：晶体和非晶体熔化、凝固的区别DC例3、下面能使蒸发变慢的措施是（   ）A.    B.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内C.夏天,人们使用电风扇扇风D.把湿衣服展开晾在通风向阳处典型例题：考点：沸腾的条件BD例1、下面现象中属于升华现象的是(   )例4、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了（）A、凝固B、升华C、凝华D、先升华后凝华典型例题：