2014年中考语文回归整理.doc

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1、2014年中考语文回归整理第一题字音字形【考查点】九年级上下册课后积累和课下词语【答题要点】1、记牢课后积累和课下注释的有关词语；2、审题明确要求，分辨错误字音形；3、选择项注音或字形错误的一般不只一个【例题再现】1．下面各组词语中加点字的书写有误的一组是（元调）A.衣钵耷拉恻隐入不敷出B.雾蔼猝然赢弱鸦雀无声C.浩瀚悲怆水渍流连驻足D.荒谬锤炼思忖吹毛求疵(解析：Ｂ雾霭；羸弱)1．下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（四调）A.狡黠（xiá）推搡萎缩（wěi）重峦叠嶂B.拮据（jié）显赫愧怍（zuò）众目睽睽C.魁梧（kuí）桑梓缅怀（miǎn）风尘仆

2、仆D.蓦然（mù）消魂慰藉（jí）莫明其妙（解析：Ｄ蓦然（mò）；慰藉（ｊｉè）；莫名其妙）1.下面各组词语中加点字的注音有误的一组是（五调）A.黏膜（nián）晕圈（yùn）伛偻提携（yǔ）恹恹欲睡（yān）B.冗杂（rǒng）揣摩（chuǎi）　　缊袍敝衣（yùn）　前瞻后顾（zhān）C.骁勇（yáo）　磕绊（pàn）　　飞珠迸玉（bìng）　妄自菲薄（fēi）D.翌年（yì）`　幽咽（yè）　　　觥筹交错（gōng）阿谀奉承（ē）（解析：Ｃ骁勇（ｘｉāｏ）；磕绊（ｂàｎ）；飞珠迸玉（ｂèｎｇ）；妄自菲薄（ｆěｉ）1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一

3、组是（）（考试说明）A.蓦然拮据（jié）与日俱增栩栩如生(xǔ)B.愧怍秀颀(qí)鸦雀无声眼花缭乱(liáo)C.浮躁尴尬(gān)莫明其妙屏气凝神(píng)D.匮乏濡染(rú)众目睽睽稍纵即逝(shì)（解析：Ｃ莫名其妙；屏气凝神（ｂǐｎｇ））总结：此题有三种类型的考查，一种是选择注音有误的，一种是选择字形有误的，一种是选择注音和字形都有误的。四卷涉及到的词语有：衣钵（ｂō）　耷拉（ｄā）　恻隐（ｃè）　入不敷出（ｆū）　　雾霭（ǎｉ）猝然（ｃù）　　羸弱（ｌéｉ）　鸦雀无声（ｙā）　浩瀚（ｈàｎ）悲怆（ｃｈｕàｎｇ）水渍（ｚì）流连驻足（ｚｈù）　　荒谬

4、（ｍｉù）锤炼（ｃｈｕí）思忖（ｃǔｎ）吹毛求疵（ｃī）狡黠（ｘｉá）　推搡（ｓǎｎｇ）萎缩（ｗěｉ）重峦叠嶂（ｚｈàｎｇ）　　拮据（ｊｉé　ｊū）　显赫（ｈè）愧怍（ｚｕò）众目睽睽（ｋｕí）　魁梧（ｋｕí　ｗú）桑梓（ｚǐ）缅怀（ｍｉǎｎ）风尘仆仆（ｐú）　　　蓦然（ｍò）　消魂慰藉（ｊｉè）　莫名其妙　　　黏膜（ｎｉáｎ）　　晕圈（ｙùｎ）伛偻提携（ｙú　ｌǚ）恹恹欲睡（ｙāｎ）　冗杂（ｒǒｎｇ）　揣摩（ｃｈｕǎｉ）　缊袍敝衣（ｙùｎ　ｂì）前瞻后顾（ｚｈāｎ）　骁勇（ｘｉāｏ）　磕绊（ｂàｎ）飞珠迸玉（ｂèｎｇ）　妄自菲薄（ｆěｉ）　　翌年（ｙì）　幽咽（

5、ｙè）　　　觥筹交错（ｇōｎｇ　ｃｈòｕ）阿谀奉承（ē　ｙú）　与日俱增栩栩如生（ｘǔ）秀颀（ｑí）眼花缭乱　浮躁、尴尬（ｇāｎ　ｇà）屏气凝神（ｂǐｎｇ）　　匮乏（ｋｕì）濡染（ｒú）稍纵即逝（ｓｈì）第二题选词【考查点】结合具体语境理解和运用词语和成语【答题要点】1、比较词义、词性或感情色彩，明确区别；2、根据上下文语境判断；3、可以用排除法。【例题再现】2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（元调）（1）我怀着希望播种，那希望绝不比任何一个智者的希望______。（2）这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部___

6、___在这一江碧玉里。（3）整幅手卷就是无数匹马的重复，就像一首乐曲，用“骑”和“马”分成几个“主题”和“变奏”的“乐章”，表示原野上低伏_____的山坡的寥寥几笔线条和疏疏落落的几棵孤单的树就是它的“伴奏”。A.卑微消融缓和B.卑鄙消失缓慢C.卑微消失缓慢D.卑鄙消融缓和（解析：Ａ）2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（四调）我主张，面对当今对中华文脉认知的混乱状态，应该_____文脉之思，_____严选之风，_______古今坐标，_____普世范本。为此，应努力拨去浮华热闹，远离滔滔口水，进入深度探讨。选择自可不同，目标却是同归，那就是清理地基，搬开芜

7、杂，集得高墙巨砖，寻获大柱石础，让出疏朗空间，洗净众人耳目。由此，中华文化的复兴，才有可能。A.重立重建重启重开B.重启重开重立重建C.重开重建重启重立D.重建重立重开重启（解析：Ｂ）2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（五调）人们为什么写文章，可以有很多目的。比如，为了_______信息，传播知识，为了艺术，创造美感。但还有更深的一层，就像开矿一样，是为了_____新的思想。当然并不是每一篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。这也是写作人______的理想。A.传扬开发追求B传递开采追求C.传递开发追逐D.传扬开采追逐（解析：Ｂ）2.依次填入

8、下面各句横