七年级上册期末复习1导学案.doc

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1、龙文教育让您的孩子学会学习龙文教育学科导学案教师:彭金毅学生:年级日期:星期:时段:学情分析期末考试在即，有必要进行一个全面的复习。课题七年级上册期末复习1学习目标与考点分析掌握重点生字词能熟练背诵需要背诵的课文拓展阅读和写作学习重点拓展阅读和写作学习方法讲练结合学习内容与过程一·谈话导入：二.进行期末复习听写生字词背诵课文三.练习1．给加点字注音。（2分）①垛()②停一歇()③花蕾()④默契()2、第1段先写水门汀地没法下种，只能种在十来个瓦盆里；后又说盆里的泥无从取得新的；再写向种地人买泥不成。这样

2、写有何目的？（2分）3、作者今年种牵牛花，与往年有什么不同？（2分）4、作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”，如何理解？（2分）5、文章末尾一段表现什么样的心情，试作分析。（2分）6、文章题为《牵牛花》，写作的中心是不是牵牛花？为什么？（2分）四．归纳总结7无锡龙文教学管理部龙文教育让您的孩子学会学习基础知识及运用（36分）1、（2分）略2、（4分）①啜②酝③泯④猝⑤liáo⑥zhù⑦zhī⑧zhàn3、B（2分）4、D（2分）5、D（2分）6、（4分）①骥②乌③狼④蛙⑤鳖⑥蛛⑦虎⑧貂7、（4分）多写一句

3、加一分，最多可得6分竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。等闲识得东风面，万紫千红总是春。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹春色满园关不住，一枝红杏出墙来。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。8、（2分）如：鸟儿折断了翅膀；溪流停止了歌唱。9、（4分）A、鞋子在这里有很大的需求量，可以开辟新的市场。B、鞋子在这里根本没有用，卖不出去，没有市场。10、①枯藤老树昏鸦②乱花渐欲迷人眼（10分）③海日生残夜④无可奈何花落去⑤沾衣

4、欲湿杏花雨⑥天光云影共徘徊⑦人不知而不愠⑧思而不学则殆⑨择其善者而从之，其不善者而改之阅读（34分）（一）阅读下面短文，完成文后题目。（10分）1、（4分）①这②对，正确③就④跑（逃跑）2、（2分）看野兽们见了我敢不逃走吗？3、（2分）天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。4、（2分）狐假虎威（二）阅读《牵牛花》，回答文后问题。（12分）1、（2分）①duò②xiē③lěi④qì2、（2分）为下文写牵牛花的生命力做铺垫。3、（2分）①在花盆的泥里搀和了过磷酸骨粉②将瓦盆由木架子移到墙角4、（2分）作者种

5、花的兴趣并不专在看花，而在娱情。5、（2分）无比喜悦的心情。没有花的时候，已经兴趣盎然了，花开之日，意兴更浓。6、（2分）不是。重点在写自己的心情、兴趣。（三）阅读《我记得她》一文，完成文后题目。（12分）1、（2分）崇敬爱戴（词序不分先后）2、（2分）不能改换。“打量”是粗略地看；“端详”是“仔细”地看。对来访的客人仔细地看，显得不礼貌，所以只能用“打量”。3、（2分）说明了“梦”的美好和“我”记忆犹新的原因。4、（2分）“似乎认不得我了”；“你总记得……”“她依然记不得我”5、（2分）甲.说明她的学

6、生太多，桃李满天下；乙.说明靳老师对很多学生都很关怀，而且不图报恩。6、（2分）这是点睛之笔，深化了文章主题。虽然老师记不得我，但我永远记得老师，不忘师恩.课内练习与训练一、基础知识及运用（36分）1、把下面的话抄在方格里，要求书写规范，端正，整洁（2分）没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。7无锡龙文教学管理部龙文教育让您的孩子学会学习2、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（4分）①chuò泣②yùn酿③mǐn灭④cù然⑤寥阔⑥贮蓄⑦栀子⑧湛蓝3、选出文学常识错误的一项（）（2分）A、《童趣》——沈复——清

7、代B、《观沧海》——曹操——宋代C、《钱塘湖春行》——白居易——唐代D、《春》——朱自清——《朱自清全集》4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的是（　　　）（2分）A、为了使学生学到更多的知识，严老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。5、画面开阔，色彩鲜明，生动地表现了江南明媚春光的句子是（）（2分）A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B、渭城朝雨浥

8、轻尘，客舍青青柳色新。C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。6、在下面的每个空格内填入一种动物的名称，使之组成成语。（4分）①老()伏枥②爱屋及()③引()入室④井底之()⑤瓮中捉()⑥()丝马迹⑦与()谋皮⑧狗尾续()7、请写出描写春天景色的诗句（至少4句）（4分）①②③④⑤⑥8、仿照例句造句。（2分）没有想象，思维就像花儿失去了芬芳。没有想象，思维就像；没有想象，思维就像。9、有两个不同国度的大型制鞋企