九年上教学设计.doc

《九年上教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、英语九年级上册Unit4SurprisingScienceTopic1Thespaceshipismainlycontrolledbycomputers.张海燕SectionA教学设计教材分析本节课教学内容选自仁爱版<英语>九年级上册第四单元第一话题SectionA.本单元围绕着科学技术展开，谈到了神州五号和神州六号的一些简单知识，电脑科技，科技发明以及神秘的外部空间，目的是便于中学生了解科技。要求大家努力学习，掌握现代的科技手段，使电脑技术更好地服务于人类。本话题从关注的神五，神六入手，贴近生活，时代感强。由飞船的成功运行联想到电脑科技。具体目标是让学生集中在语言的实际运用上，在更大范围

2、内和更加熟练的水平上对语言学习项目进行综合应用，体会到所学知识的实际应用，并能激发他们以后学习英语的兴趣，达到活学活用的目的。教学目标(一)知识与能力Teachingaimsanddemands:1.LearnsomethingaboutShenzhouVandShenzhouVI.2.Learntheobjectcomplement.（二)过程与方法①根据音标认读本节课的新词汇，达到见词能读的程度。②结合单词读音及课文内容所设计的情境加深对词汇含义的理解。③呈现新单词和句型的方式为多媒体课件，直观教学，理解深刻持久。④通过听力训练能听懂关于神州五号和神州六号知识的对话，并从中获得有效信息

3、。⑤通过本节课的学习，使学生能够用英语谈论神州五号和神州六号的一些知识，能就神州五号的相关内容给自己的朋友写一封信。(三)情感态度价值观1能在小组活动中与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务，体现合作精神。2对祖国的科技有更深的了解。3遇到问题时，能主动向老师合伙或同学们请教，取得帮助，体现探究精神。4营造民主和谐的课堂氛围，激发学生积极主动参与课堂活动的热情，培养他们的合作意识，增强对英语学习的兴趣。5培养学生的爱国主义情操（Fosterthepatriotismtowardstudents）.教学重、难点及突破Teachingimportantanddifficultpoints:(1

4、).Learnandmasterthenewwords:examination,prove,hero(2).Keyphrases:physicalexamination,ingoodhealth,againandagain,taketurnstodosth,beproudof.(3).Keysentences:Pleasedtomeetyou.Ingeneral,weareingoodhealth.Wecouldn`thelplookingattheearthagainandagain.Teachingaids:multimedia,arecorder,教学准备(一)教师准备多媒体，录音机

5、，关于神五，神六的照片，图片，奖励用品。(二)学生准备表演对话所用的道具。Teachingprocedure:(教学步骤)Step1Review1.Reviewthesimplepresentpassivevoicebyusingsomeactivitiesinschoollife.Forexample:(1)Theblackboardiscleanedbyourmonitoreveryday.(2)Theflowersarewateredbystudents.(3)Englishistaughtinourschool.2.ShowthephotosofShenzhouVI,andaskt

6、hestudents“Whoarethey?”.Thenleadthestudentstolearn1a.Step2Presentation1.Letstudentslistento1athenanswerthefollowingquestionsandchecktheanswers:(1)WhendidShenzhouVIlandontheearthsuccessfully?(2)Howlongdidtheflightlast?2.Letstudentsread1abythemselves.Findoutthenewwords,keyphrasesandsentences.Theteac

7、herwritesthemdownontheblackboardandencouragesthestudentstoguessthemeaningofthewordsandsentences,thengivestheadditionalexplanation.(1)Learnandmasterthenewwords:examination,prove,hero(2)Keyphrases:physicalexaminati