争做文明的小学生主题班会.doc

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1、“争做文明的小学生”主题班会活动方案东兴区安仁小学三中队辅导员：张仕勇一、活动目的：1、通过活动，使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求。对文明礼仪有更明确的认识，体会文明的重要性。2、找出生活中哪些不文明的现象，培养学生从现在做起，提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生二、活动准备：1、收集日常礼貌用语。2、学生准备典型实例。3、教师准备典型故事。4、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。三、活动过程：1、辅导员：中国自古以来就是礼仪之邦，是一个有着几

2、千年文明历史的古国，有着许许多多关于讲文明、懂礼貌的故事，如《孔融让梨》、《程门立雪》等，这些小故事至今深深教育着我们。今天我们在这里开展主题班会，希望大家积极发言，并积极行动，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。下面班会正式开始，请主持人王贵林上台。2、学生上台讲关于讲文明、懂礼貌的小故事高菁讲《孔融让梨》的故事。赵睿讲《三顾茅庐》的故事3、教师讲《程门立雪》的故事。4、说说在这些故事中懂得了什么？自主发言。5、主持人（王贵林）：中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，

3、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。6、主持人（王贵林）：讲文明，懂礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有些什么呢？7、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。8、说说自己都在什么情况下使用了哪些文明用语？（自主发言）9、友情提示：互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）家庭中出现哪些不文明的现象？（3）学校、家庭、社会最突出的不文明的

4、行为有哪些？（三项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）10、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）10、活动结束（希望寄语）辅导员：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）1、文明用语，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就问，勤于思考。4、勤俭节约，计划用钱。5、自己的事情自己做。6、说了就要努力去做。7、及时感谢别人的帮助。8、用

5、过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！