培训感悟-------育才刘学慧.doc

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市骨干教师培训感悟育才小学校刘学慧2014年被任命为数学学科的市级骨干教师，并且参加了远程通识培训。我很珍惜本次培训的机会，虽然工作有时很忙学习的时间很紧张，但我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，自始至终，我都在努力地学习，认真完成各项学习任务。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的差距和不足，学习又逐渐地使我得到了充实和提高，整个培训学习的过程给了我太多的感悟和启迪!本次学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴，独特的见解和视角，使人受益匪浅，开拓了我的思路，感受到自身的不足，使我深深体会到要不断地学习，不断地实践与反思，不断地开拓自己，加深自身文化底蕴，提高自身专业素养，只有这样才能是一名优秀的骨干教师。作为学科骨干教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。只是机械的教而不懂得反思，提高的幅度就不大，我想优秀的教师都是会反思的教师，是有心的人，要不断创新和超越中不断成长，努力使自己成为课堂教学的引领者，有自己独到的地方，教学中扣住学生的心弦，不断提高自己的教学专业能力，不仅自己优秀更要带动团队进步，引领其他教师共同提高，不愧对“骨干”这个称号。积极投身科研，作为自己专业成长的重要途径，在教育教学上积极参与教科研的实践，自觉学习理论，更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，对提高自身的素质大有裨益，也是今后自己努力的方向，在这方面还要做很多，还有很多不足。　　骨干教师心中要有爱，对事业的挚爱，对学生的 真爱；骨干教师要有恒心和耐心，对专业能力探究的恒心和对学生的耐心，我们要细致到工作中的点点滴滴，用自己的身体力行感动学生，会达到事半功倍的效果。作为骨干教师要有阳光的心态和进取的品质，把快乐当成工作的出发点和归宿，以乐观的心态看世界，永葆阳光心态，永远向真、向善、向美、向上。学会合理调控情绪，我们改变不了环境，但可以改变心灵，境由心生，宁静致远。心小了，小事大了；心大了，大事小了。生气不如长志气，勇敢地成为我自己。要敢于求真，不追求形式教学，严谨治学，求真务实，要敢于担当，迎难而上；要敢于创新，探索教改新路，敢于尝试和修正，敢于走自己的路，要不断超越自己，在反思中成长。总之，在本次培训中我受益匪浅，将继续在骨哈尔滨市教师网络研修社区小学数学工作室中在教师和专家的指导下认真学习和交流向交流，不断提高自己的业务能力，在以后的工作中坚实的走好每一步，彰显骨干教师魅力，发挥骨干教师作用。