大班社会活动“我的本领”.doc

《大班社会活动“我的本领”.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班社会活动“我的本领”执教：唐小艳活动目标：   1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标）   2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。   3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。活动准备：   了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备才艺展示。   视频、音乐、摄像设备等。活动过程：   一、采用游戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。   “今天我们来玩一个看漫画猜人名的游戏，看，他们都是谁？认识他们吗？”“成龙长得有什么特点？他是干什么的呢？”（鼻子很大，他的

2、这个特点，让大家深深的记住了他。他是演电影的。）赵本山（脸很长，他演的小品特别幽默，总是逗得大家哈哈大笑。所以不管是男女老少都喜欢他。）姚明（个子高，是打篮球的。他个子高，打篮球非常棒，在全球都都有很多他的球迷。）刘谦（眼睛很小，头发长。他总是给人一种神秘的感觉，）二、采用交流展示法和赞赏激励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领，感受自己很棒，树立自信心和自豪感。“他们都有自己的特点，都长得不一样，给大家留下了深刻的印象，同样他们也都有着自己的本领，这些本领深受大家的喜欢。我们都长得不一样，也有自己的特点和本领，先来想想你长得有什么

3、特点？”  （1）采用小游戏“快乐大搜索”，引导幼儿说出自己的外貌特征。  （2）鼓励幼儿自信的说出自己的本领。我们每个人长得都不一样，不管你长得是高是矮，是胖是瘦，眼睛是大是小，皮肤是白是黑，在大家眼中，你们都是漂亮的，独一无二的。我们班每位小朋友都有自己的本领，有的是唱歌高手，有的是滑冰高手，有的是弹琴高手，那谁来说说什么是你最棒的。  （3）请个别幼儿在集体面前展示本领。“我们班小朋友会的本领可真多，那谁能勇敢的站到台前来，把你的本领展示给大家看看。”   三、采用观察分析法和设疑提问法，通过观看《鹰爸爸和小鹰》的动画视频，引导幼儿懂得学习本领需要

4、经过自己的不断努力才能成功，同时也离不开周围人对自己的帮助、支持和鼓励。   1、分三段播放动画视频。   第一段重点提问：小鹰为什么要学飞？它学会飞了吗？为什么？    第二段重点提问：鹰爸爸对小鹰做了什么？为什么要把小鹰推下去？    爸爸把小鹰推下去，发生了什么事？    第三段重点提问：这次小鹰为什么会飞了？    这次小鹰为什么能勇敢的跳下去？   2、结合生活实际，引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的，得到过谁的帮助和鼓励。   四、幼儿大胆表达自己的想法和愿望，向帮助过自己的人表达感谢之情。   1、观看录像，感受妈妈对自己的爱，懂

5、得妈妈在学本领中对自己的期望。   2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，鼓励幼儿学好本领，树立自信！