毛毛虫的故事课件 (2).ppt

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1、13.毛毛虫的故事授课班级:三年级检查复习:昆顽笨kūnwánbèn严脑舞yánnǎowǔ复习:看谁学习最用功昆虫顽皮严厉舞动笨头笨脑生机勃勃大惊小怪各种各样五彩缤纷思考:第1自然段中,那个词最能体现出毛毛虫的心情?羡慕?毛毛虫羡慕什么?它为什么要羡慕呢?一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫起来:“快来看哪!这儿有个丑八怪!”原来我自己又丑又笨还特别不合群。此时,毛毛虫的心情是怎样的?(用课文当中的话来说)伤心极了“孩子,你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑,可是它也能做一些事情。”语气严厉默读要求:学习课文3——5自然段并思考:1.毛毛虫听

2、了瓢虫妈妈的话,毛毛虫是怎么想的,请女同学们用“——”画出来。2毛毛虫听了瓢虫妈妈的话,毛毛虫是怎么做的,请男同学们用“~~~~”画出来。他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌别的虫子。他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房。自信“一切都会变的,一切都会好起来,我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。他生出了两对轻盈的翅膀,上面还有五彩缤纷的花纹。学了这篇课文,你明白了什么?只要你有足够的信心,再加上不懈的奋斗,一定会取得成功。比比看:看谁最聪明:毛毛虫变成了美丽的蝴蝶又向森林里

3、飞去,当小瓢虫看到毛毛虫变成美丽的蝴蝶后,它会怎么说?作业:二选一1.续写故事。2.把毛毛虫的故事讲给爸爸妈妈听。谢谢大家!

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