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1、课题名称：英语动词语法知识课型：语法课复习课讲授课授课人：授课时间：授课班级：教学重点：1）动词的内部分类及用途2）谓语动词的时态分析3）谓语动词的语态分析4）非谓语动词教学难点：1）及物动词与不及物动词的区别2）系动词3）情态动词表示可能性3）完成时态的时间界定4）被动语态的用途5）非谓语动词作定语6）非谓语动词作状语课时安排：18课时教学讲义资料：见附页词类词法之动词语法 在英语中动词是句子的支撑柱，一般没有动词就没有中学英语。动词在英语句子中有谓语动词用法和非谓语动词用法。谓语动词有时态，语态以及情态方面的相关知识要点；非谓语动词有带to不定式，省
2、to不定式，-ing分词，-ing分词被动变体形式，-ing分词完成变体形式，-ed分词，-ed分词的完成变体形式，以及在句中充当除谓语之外的其它各种成分的相关用词知识要点。因此，英语中动词的学习的重要性，复杂性可想而知。要学好英语动词，在英语动词学习过程中，必须要做到线索清晰和分析方法正确。 英语动词的学习主要有三个方面：一是动词基础知识，其中主要是动词的内部分类情况及相关要求；二是谓语动词，其中主要是时态的分析方法和语态的分析方法；三是非谓语动词，其中主要是根据句中的非谓语成分，分析非谓语具体用法。 动词基础：在英语中，动词在词性内部可以分为
3、实义动词和辅助动词，实义动词包括及物动词，不及物动词和系动词，辅助动词分为情态动词和助动词。实义动词可以在句中单独作为谓语或非谓语成分使用；辅助动词只能与实义动词连用，在句中谓语或非谓语中充当辅助成分。 实义动词：实义动词中有及物动词，不及物动词和系动词三种。及物动词在句中，其后必须直接加宾语，及物动词是被动语态构成的必要条件之一。不及物动词在句中，其后不能直接加宾语，其中，部分不及物动词可以与介词连用构成及物动词短语，也有些不及物动词其后根本不能加宾语。系动词是英语中专门表达系表结构的动词，系动词后一般只能固定地加形容词作表语，只有be动词后的表语可以为形
4、容词以外的其它词类或其它非谓语结构。 系动词：系动词与汉语的用法区别最大，在英语学习过程中一定要特别留意。系动词可以分为纯系动词，半系动词，be动词三类。纯系动词是表达某一意义时，该词只能为系动词的动词。半系动词是表达某一意义时，该词可能为系动词也可能为及物或不及物动词。be动词可以理解为判断动词"是"，有时根本就是一个谓语结构的补位词。如:汉语中说，这朵花很漂亮，写成英语时缺少谓语动词，不能构成完整的英语句子，所以用be动词补位，写成：Thisflowerisverybeautiful. 中学英语中，常用的纯系动词有：look看起来,s
5、ound听起来,taste尝起来, smell闻起来,feel摸起来或感到, last持续,keep保持,fall陷入, stay持续,seem 似乎. 纯系动词后直接加形容词作表语.如:Thisfilmlooksverywonderful. Pleasekeepstill,oryouwillfallintowater. Whathesaidjustnowseems true. 中学英语中,常用的半系动词有:get,turn,come,become,go,run.变系动词的主要意思是变得或成为,半系动词后也应当直接加形容词作表语. 如Itisgett
6、ingdarknow. Iwantthatmydreamwillcometrue. Thebreadin thebowlmaybegoesbad. Thequestionswemeet thesedaysrunsmoreandmoredifficult. 中学英语中,作谓语的be动词后的成分也叫做表语,be动词后的表语词类短语很广泛. 如,I'mamiddleschoolstudent.名词短语作表语. I'mveryyoung.形容词短语作表语. I'msixteenyearsoldthisyear.形容词短语作表语,Whenwegott
7、ohishomelastnight,hewasnotin.副词作表语.Mybikeisoverthere,underthetree.副词短语作表语. I'minClassone,GradeTwo.介词短语作表语. Myhope formyfutureistogotoabettercollegeaftergraduation. 不定式短语作表语. Myquestioniswhetherwecangivehimenoughhelp.表语从句作表语. 及物动词是其后能够且要求直接加宾语的动词, 及物动词后加宾语的情况主要有三种:一是大多数及物动词后只能加单
