安徽省芜湖市繁昌县查灵丽个人自我诊断SWOT分析表.doc

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2、源指导教学。2.善于运用安徽省基础教育资源平台，寻找资源，利用资源辅助自己的教学。3.利用自己的教育技术能力打造精品课件。1.克服农村小学家长大部分不在家，留守儿童无人精心教育监督的困难。2.克服自身忍耐力不够的毛病。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.利用这次培训，力争更新自己的教育观念，教学方法，提升教学能力。2.抓住一争机会提高自己的业务能力，无论是课堂教学能力还是教育技术能力，提高课堂效率，打造精品课件。1.注重学生的发展性评价，形成性评价，不能过高地重视学生的终成性评价。2.和所有的任课老师做好沟通，全面发展和提升学生的综合素质。