2014年1月金山中考数学一模试题.doc

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1、金山区2013学年第一学期期末质量检测初三数学试卷(测试时间:100分钟,满分:150分)2014.01考生注意:1.本试卷含三个大题,共25题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤.一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)1.两个相似三角形的面积比为1∶4,那么这两个三角形的周长比为()(A)1∶2;(B)1∶4;(C)1∶8;(D)1∶16.2.如果向量与单位向量方向相反,且长度为,那么向量用单位向量表示为()(A)

2、;(B);(C);(D).3.将抛物线向右平移个单位,所得新抛物线的函数解析式是()(A);(B);(C);(D).4.在Rt△ABC中,∠A=90°,如果把这个直角三角形的各边长都扩大2倍,那么所得到的直角三角形中,∠B的正切值()(A)扩大2倍;(B)缩小2倍;(C)扩大4倍;(D)大小不变.5.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=,BC=m,那么AB的长为()(A);(B);(C);(D).6.在平面直角坐标系中,抛物线的顶点是点P,对称轴与x轴相交于点Q,以点P为圆心,PQ长为半径画⊙P,那么下列判断正确的是()(A)x轴与⊙P相离;(B)x轴与⊙P相切;

3、(C)y轴与⊙P与相切;(D)y轴与⊙P相交.二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)7.如果,那么=.8.已知在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,DE//BC,,那么的值等于.9.计算:.[来源:学*科*网]10.抛物线的对称轴是.11.二次函数的图像向下平移2个单位后经过点(1,3),那么.12.已知在△ABC中,∠C=90°,AB=12,点G为△ABC的重心,那么CG=.13.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=AC,那么∠A=度.14.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,,BC=3,那么AC=.15.已知内切两圆的圆心距为6,其中一个圆

4、的半径为4,那么另一个圆的半径为.16.如果正n边形的每一个内角都等于144°,那么n=.17.正六边形的边长为,面积为,那么关于的函数关系式是.18.在Rt△ABC中,∠C=90°,,把这个直角三角形绕顶点C旋转后得到Rt△A'B'C,其中点B'正好落在AB上,A'B'与AC相交于点D,那么.ACBB'A'D第18题图三、解答题:(本大题共7题,满分78分)19.(本题满分10分)计算:20.(本题满分10分,其中第(1)小题6分,第(2)小题4分)已知一个二次函数的图像经过点(4,1)和(,6).(1)求这个二次函数的解析式;(2)求这个二次函数图像的顶点坐标和对称

5、轴.21.(本题满分10分)如图,已知AB是⊙O的弦,点C在线段AB上,OC=AC=4,CB=8.求⊙O的半径.OCAB22.(本题满分10分)如图,某超市从底楼到二楼有一自动扶梯,右图是侧面示意图。已知自动扶梯AB的坡度为1:2.4,AB的长度是13米,MN是二楼楼顶,MN∥PQ,C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点,BC⊥MN,在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°,求二楼的层高BC(精确到0.1米).(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)MNABCPQ23.(本题满分12分,每小题各6分)如图,在□ABCD中,

6、E是AB的中点,ED和AC相交于点F,过点F作FG∥AB,交AD于点G.(1)求证:AB=3FG;(2)若AB:AC=:,求证:.ABCDEFG24.(本题满分12分,每小题各4分)已知,二次函数的图像经过点和点B,其中点B在第一象限,且OA=OB,cot∠BAO=2.(1)求点B的坐标;(2)求二次函数的解析式;[来源:学科网ZXXK](3)过点B作直线BC平行于x轴,直线BC与二次函数图像的另一个交点为C,联结AC,如果点P在x轴上,且△ABC和△PAB相似,求点P的坐标.yxO11-1-1AB25.(本题满分14分,其中第(1)小题8分,第(2)小题6分)如图,R

7、t△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,P是斜边AB上的一个动点(点P与点A、B不重合),以点P为圆心,PA为半径的⊙P与射线AC的另一个交点为D,射线PD交射线BC于点E.(1)如图1,若点E在线段BC的延长线上,设AP=x,CE=y,①求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;②当以BE为直径的圆和⊙P外切时,求AP的长;(2)设线段BE的中点为Q,射线PQ与⊙P相交于点I,若CI=AP,求AP的长.ACBAPDCBE图1金山参考答案和评分标准一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)1.A;2.C;3.B;4.

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