《小巷深处》课件.小巷深处ppt.ppt

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1、6.小巷深处林莉板块:教学设计—课件游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?掌握下列字词瘦瘪炫耀执著揶揄落寞哽咽蹒跚憧憬概括课文内容请同学们根据自己的了解,选择一个角度用“这是一个_________故事”的句式,对课文内容进行概括。分析母亲形象一、细读课文,归纳课文叙述描写了哪几件事。(1)收养我(2)更换住处(3)改变性格(4)苦心经营小生意(5)把我养成“千金小姐”,为我取得的成绩骄傲(6)当我厌恶家时,她抑制感情、表现平静(7)克服难以想象的困难,进城为

2、我送东西二、用“养母是一个______的人”的句式说一句话。分析“我”的形象满足自豪(纯真)沉默厌恶淡忘隔绝悔悟流泪(感动)(虚荣)课文中的“我”,是一个怎样的女儿?请根据她的心理变化加以分析。以我对养母的感情变化为线索。把握课文在写法上的特点请用“我欣赏的语句是___________,运用描写方法,表现了(写出了)__________。”说说你对课文的理解。例如:我欣赏的语句是“在风中,她的脸是那样黝黑,她的手是那么的粗糙,她的眼睛是那么的黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿

3、佛在等候”。它通过对母亲外貌的描写,写出了母亲多年来的付出,还写出了她内心深藏的痛苦,更写出了母亲的坚强。描写人物,方法多样。以鲜明生动的形象作为情感的依托写法特点借生活琐事表达深沉无私的母爱。以我对养母的感情变化为线索。以鲜明生动的形象作为情感的依托

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