人教版八年级下册生物教学计划.doc

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1、人教版八年级下册生物教学计划2013-2014学年度第二学期八年生物教学计划一、指导思想以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。二、教学任务本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》（八年级下册）；进行会考复习。三、教学要求1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。3、通过学习使学

2、生知道如何健康地生活。4、对学生进行辨证唯物主义和爱国主义教育。四、学生情况分析在我所执教的两个班级中，都有部分学生相对来说基础稍弱，对他们应加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性；在新的一学期要做好汇考复习总动员，让大家潜心投入到汇考复习中来，争取在汇考中取得优异的成绩。五、具体措施1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；3/3人教版八年级下册生物教学计划2、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率；3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣；5、定期举行月考，及时反馈

3、学生的学习效果，做到查遗补漏；6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。五、教学进度八年生物学科每周2节周次节次教学内容（课或章、节）2月17日至2月23日第一周12第一章：第一节植物的生殖（2课时）2月24日至3月2日第二周12第二节：昆虫的生殖和发育第三节：两栖动物的生殖和发育3月3日至3月9日第三周12第四节：鸟生殖和发育第二章　第一节基因控制生物的性状3月10日至3月16日第四周12第二节：基因在亲子代间的传递第三节：基因的显性和隐性3月17日至3月23日第五周12第四节：人的性别遗传月考3月24日至3月30日第六周12第五节：生物的变异3月31日至4

4、月6日第七周12第三章：第一节：地球上生命的起源放假4月7日至4月13日第八周12第二节：生物进化的历程第三节：生物进化的原因4月14日至4月20日第九周12第八单元第一章第一节传染病及其预防（2课时）3/3人教版八年级下册生物教学计划4月21日至4月27日第十周12第二节：免疫和计划免疫（1课时）期中考试4月28日至5月4日第十一周12第二节：免疫和计划免疫（2课时）放假5月5日至5月11日第十二周12第二章用药和急救（2课时）5月12日至5月18日第十三周12第三章第一节：评价自己的健康状况第二节选择健康的生活方式5月19日至5月25日第十四周12第二节选择健康的生活方式学

5、习没有结束5月26日至6月1日第十五周12八年级下册（第7、8单元）复习1周6月2日至6月8日第十六周12七年级上册（包括第1、2、3单元）复习1周6月9日至6月15日第十七周12七年级下册（第4单元）复习1周6月16日至6月22日第十八周12八年级上册（包括第5、6单元）复习1周6月23日至6月29日第十九周总复习3/3