高二班特色班级创建方案.doc

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1、陈屿中学“特色班级”创建申报表班　　级高二（5）班主任林英班级人数30人特色主题乐心班口号用音乐快乐心灵创建时间2012/11/14综述班级现状高二（5）班是一个音乐艺术班，班上学生对与音乐有关的领域了解的热情很高，集体荣誉感很强，对创建特色班级积极性很高。但是学生的学习能力、意志力、合作能力等都很弱，人生观、价值观都还很模糊。特色班级建设目标我们想通过这个活动，以音乐为平台使学生在各个活动中培养他们的学习能力、合作能力、表现能力、表达能力、组织能力等，从而帮助他们树立信心，燃起对学习的热情，逐渐形成正确的人生观、价值观。创建特色班级的过程和措施1.氛围渲染：墙

2、面上贴世界著名音乐家的画像以及他们的相关信息；墙面画上著名音乐家的名曲五线谱2.坚持每周班会课前一首歌的学唱活动培养学生持之以恒的毅力，使他们形成做事贵在坚持的意识；通过班级“十佳歌手”比赛、班级演唱会、模拟音乐节目的主持人比赛，培养学生的表现能力和表达能力；通过歌手模仿秀、学唱怀旧金曲，培养学生的学习能力，从而带动他们在文化课方面的学习；通过音乐知识包括音乐名人事迹竞赛，让学生深刻领会成功所需的性格品质，培养他们在这方面的素养；通过学跳流行集体舞，既能锻炼身体又能培养合作能力；通过以上这些活动，学生的组织能力也得到了培养，班级凝聚力也能增强，学生正确的人生观、

3、价值观也会逐渐形成，从而促成特色班级的形成。具体安排：第一阶段：班级学生讨论确定特色班级创建方案内容第二阶段：为每周的班会课内容作准备，即提前一周准备下周的班会课内容第三阶段：具体实施安排　　　　　11月21日：班级“十佳”歌手比赛；11月28日：学唱怀旧金曲，展示学习成果12月5日：歌星模仿秀12月12日：学跳集体舞，展示学习成果12月19日：音乐知识竞赛第四阶段：本学期学习成果展现12月26日：在班级里开一个小型音乐会，展示本学期音乐学习成果，邀请老师为嘉宾预期成果展示考评小组初评考评人：　　　　　年　月　日