就业协议与劳动合同.ppt

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1、第一节就业协议与劳动合同教学内容：一、就业协议二、劳动合同三、就业协议于劳动合同的区别教学重点：一、就业协议二、劳动合同教学难点：就业协议与劳动合同区别教学方法：一、概念解析与案例分析相结合；二、视频演示与自由讨论相结合；三、个案研究与一般理论相结合。教学过程：首先，要明确清楚地讲解就业协议与劳动合同章节有关概念，做到“法言法语”。然后，要从学生实际入手，将基本内容深入浅出地讲出来使学生易于接受。最后，通过个案分析和视频演示，让学生在实际运用中，学会用法律武器保护自己的合法权益，做合格的守法公民。一、就业协议就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业

2、择业过程中权利和义务的书面协议。毕业生小赵是一位性格较内向的女孩子，在求职过程中曾多次碰壁，终于有一天，某单位表示同意录用她，这令她兴奋不已，不过该单位要求先试用3个月再签约，小赵欣然同意。转眼试用期就结束了，小赵与该单位如期签订就业协议书，但该单位首先在协议书上备注了以下条款：①试用期6个月；②服务期五年，若五年内提出调动、考研等要求的，需向本单位缴纳每年2000元的违约金；③其他未尽事宜按本单位有关规定执行。小赵当时一心只想赶紧把单位定下来，根本没有仔细推敲，想当然地认为该单位是一家国有单位，肯定会按正规程序办事，应该不会有问题的。所以她毫不犹豫地在协

3、议书上“毕业生本人应聘意见”一栏签上了“同意”二字。正式报到之后，小赵方知试用期要从她报到之日算起，且试用期只拿基本工资。据说这是该单位对所有新录用毕业生的统一规定，原先三个月是非正式的试用，属于实习考察性质。小赵心里虽然觉得很不合理，但碍于协议书上并未注明试用起始日期，自己又不想得罪用人单位，更不愿失去这份工作，故只能怪自己“经验不足”。工作了一年多时间，小赵觉得自己越来越不适应在该单位工作，尤其是复杂的人际关系以及该单位某些僵化的管理模式令她敢怒而不敢言。她暗暗开始准备考研。又过了大约一年时间，她自我感觉准备得差不多了，此时报考，待正式录取大约还需半年

4、时间，那时服务期就剩两年，大不了交两年的违约金罢了。然而事情并非她所想象的那么简单，当她正式提交报告请求单位人事部门出具证明同意她报考研究生时，单位领导首先表现得很不高兴，说这事要研究研究。等研究了一段时间后，小赵被告知必须在办理了未满服务期违约手续(即缴纳一万元违约金)后方可出具同意报的证明。小赵这时再也沉默不住了，她与人事部门争执了起来，认为自己已经服务了两年半最多只需交剩下的两年半的违约金。而单位人事部门领导却振振有词：“当初签订就业协议时，不是白纸黑字写明了：五年内提出调动、考研要求，需缴纳每年2000元的违约金嘛，你自己还签了‘同意’二字呢!”小

5、赵无言以对，想想自己的档案还“卡”在单位手上，如果一定要“撕破脸皮”，对簿公堂，时间和精力实在耗不起，况且到头来很有可能是得不偿失，为了不影响自己考研，只好哑巴吃黄莲，自认倒霉算了。（一）就业协议的内容毕业生基本情况及意见。包括：姓名、性别、年龄、民族、政治面貌、培养方式、健康情况、专业、学制、学历、家庭住址、应聘意见等。用人单位情况及意见。包括：单位名称、单位隶属、联系人、联系电话、邮政编码、通信地址、所有制性质、单位性质、档案转寄地址、用人单位意见、用人单位上级主管部门意见等。学校意见。包括学校联系人、联系电话、邮政编码、学校通信地址、院系意见、学校毕

6、业生就业部门意见等。（二）就业协议签订、变更和解除1、就业协议的签订就业协议书的签订要求基本适用于合同法，所以，在签订就业协议书时，要依据主体“合法”原则和“平等协商”原则，采取要约和承诺的方式。签协议一定要慎重，必须把双方的约定以文字形式写下来盖章签字方生效签订就业协议书的基本程序：1、毕业生如实填写基本情况。2、毕业生所在系部对毕业生所填情况加以审核，加盖院系公章。3、用人单位与毕业生填写双方约定条款，分别签署意见，用人单位加盖人事部门公章。无人事接收权的用人单位，其上级部门应签署意见并加盖公章。非单位所在省、市生源的毕业生在与单位签订协议时，要了解当

7、地对外地毕业生进该地区工作的有关政策规定，如有限制，要征得单位所在地区毕业生就业主管部门同意并加盖公章。4、院部登记备案，学院终审，加盖院级公章，以此为依据，制定建议性就业计划。2、就业协议的变更和解除毕业生就业协议书签订后，未经毕业生、用人单位以及学校三方同意不得擅自变更或者解除。就业协议的解除分为单方解除和三方解除。单方解除单方解除，包括单方擅自解除和单方依法或依协议解除。单方擅自解除协议，属违约行为，解约方应对另两方承担协议中约定的违约责任。单方依法或依协议解除，是指一方解除就业协议有法律上或协议上的依据，如学生未取得毕业资格、体检不合格，用人单位有

8、权单方解除就业协议，或依协议规定，毕业生未通过用人单位所在地组织的