多媒体技术在小学语文教学中的综合运用.doc

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1、多媒体技术在小学语文教学中的综合运用【摘要】多媒体教学是新时代的产物，它的引进和推广能够全方位满足学生的求知欲望，在提高小学语文课堂效率，增加学生课外知识，以及开阔眼界等方面，都有着十分积极的推动作用。小学语文是小学的重要基础课程，是学生掌握语言知识和学习其他科目和知识的前提条件和基础，在小学教育教学体系中占据着重要地位。就多媒体教学技术在小学语文教学中的意义进行阐述，并提出了多媒体技术在小学语文教学中的创新策略。【关键词】多媒体技术；小学语文；意义一、引言多媒体逐渐走入小学语文课堂中，成为满足素质教育要求的重要工具，

2、为小学语文课堂带来更多的乐趣。所谓的多媒体教学技术，就是以计算机技术作为载体，通过文本、图像、声咅、图形、动画以及视频等多种方式集为一体的教学技术。在小学语文教学中，通过多媒体教学技术的应用，可以有效的吸引学生冃光，激发学生学习兴趣。加强对多媒体技术在小学语文教学应用的研究，对于找到创新小学语文的教学方法，提高小学语文教学效率具有积极的影响。二、多媒体技术应用于小学语文教学的意义（一）有利于激发学生的学习兴趣小学生处于学习的萌芽时期，对新鲜事物都充满着强烈的好奇心。在传统的教学中，由于教师受到应试教育的影响，在教学中采

3、用单一的教学方式实施教学，使得学生在学习中处于被动的地位，不利于学生学习兴趣的提高。多媒体教学作为一种先进的教学方式，集中声音、图像、视频、动画等，可以充分的丰富学生的感官，在小学语文教学中的应用,为学生营造一种有效的学习氛围，将枯燥的、抽象的学习环境和静态的文字转化为生动、形象、动态以及有趣的信息，口J以充分的调动学生对知识的学习兴趣，激发学生的求知欲，丰富学生的想象力等。（二）有利于加强学生与实际生活的联系在小学语文知识中，有很多知识都是和学生的实际生活相联系的，在文章、散文以及诗歌中也有很多的现实情景表现。在多媒

4、体技术教学中，可以将语文课本中的写作意境，可以通过特定的技术将其还原，采取这样的形式，学生可以直观的感受到教学中的真实场景，将用语言无法描述出来的情景还原，从而可以帮助学生更好的理解课文中的知识，从而爱上语文科目的学习。例如教师在为学生讲解“大漠孤烟直，长河落H圖”该著名诗句的时候，其中的意境通过语言的描述是很难直观的将壮阔的画面展现给学生的。因此，教师借助多媒体技术，可以通过图谱、动画、声音以及视频播放的形式，将诗句中描述的塞外风光淋漓尽致的展现在学生面前，让学生通过对图像、视频以及动画等的观看，切实的感受到塞外风光

5、的魅力，感受世人笔力苍劲、意境雄浑下的画面，更有利于学习的理解和记忆。（三）有利于提高小学语文课堂教学效率在传统的教学中，教师在课堂中都是教学的主体，在教学中有着绝对的领导权力，教师在教学中采取灌输式的教学模式，让学生机械的接收知识。这种传统的教学模式使得学生陷入被动的学习地位，不利于学生思维培养的同时，也不能提高语文课堂教学效率，成为了小学语文发展的瓶颈。多媒体技术是一种人机交互的多媒体课件，教师在教学的过程中，在有效的教学时间内，可以利用互联网上的众多知识，给学生提供大量的学习信息，并且让学生直观的理解知识，拓宽学

6、生的视野，也为学生争取了更多自由学习时间，从而有效的提高了小学语文课堂教学效率。三、多媒体技术在小学语文教学中的创新(-)提高教师的综合素质就当前来说，在小学语文教学中，还有很多的教师对多媒体技术知识都不能熟练的掌握，因此在教学中不能有效的应用和发挥好多媒体教学的优势。因此，学校应该针对教师存在的问题，为教师制定起针对性的多媒体技术教学培训计划，定期对小学语文教师进行培训，提高教师对多媒体技术的掌握能力。教师在教学的过程中，自身也要加强对现代教学技术的学习，并将学到的理论知识作用于实践，指导实践，逐步提高自己的综合素质

7、，才能更好的奉献于小学语文教学，提高小学语文课堂教学效率和教学质量。(二)为学生营造良好的学习氛围多媒体技术作为当前先进的一种教学技术，在教学中己经得到了普及和应用。要创新小学语文教学，就要加强对多媒体教学技术的应用。在多媒体教学技术中，对于营造有利于学习学习的学习氛围具有重要作用。因此，教师在实际的教学中，要注重对教学氛围的营造，做好备课准备。（三）合理应用多媒体教学技术多媒体教学技术在小学语文教学中的应用，需要一定的前提条件。首先需要教师具备基础的信息素养，可以在学校现有教学设备的基础上进行合理的开发和利用。其次，

8、在教学中要做到真正的为教学而用，不能盲目的崇拜多媒体教学技术，要根据教学的实际需要来选择。最后，教师在多媒体教学技术的应用中，还要加强对语文教学的创新，用多种教学方式激发学生学习兴趣，提高教学效率和质量。四、总结综上所述，小学语文教学是小学教学系统中的重要组成部分，在教学中具有举足轻重的作用。多媒体技术在小学语文教学中的应用，可以