读《做最好的老师》之没有爱便没有教育.doc

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1、读《做最好的老师》之没有爱便没有教育万正小学--高娜“没有爱,便没有教育”，是的,教育中真正的爱,意味着对学生的成长以至未来一生的负责.通过读李镇西老师的《做最好的老师》之没有爱便没有教育,我对爱学生的“爱”有了一个全新而深刻的理解:爱,不单单是欣常优秀的学生，而是“怀着一种责任、欣赏与期待投向每一个学生”；爱，不应是对学生的错误严加惩罚，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。初为人师，不懂得什么叫师爱，但我就有一个简单的想法，一定尽自己所能，把学生教好，也

2、就是一定要把工作干好，基于这样一种思想，我教的八个班级，对每一个学生都尽心尽责。ZHENGDEZHENGSHENZHENGJIZHENGREN正德正身正己正人一年级二班的一个小女生，因为上课调头和同学闲聊、说话，我在批评她的时候，小女孩心里不高兴了，后来我问小女孩：你觉得上课和同学说话对不对？影响别人学习应不应该？后来小女孩哭了，当时就和我这样是不对的。在随后的课堂中，有上台表演唱的机会，叫了小女孩上台表演，奖励了小贴纸，鼓励她以后在课堂中要认真学习，做一名优秀的学生。当时我并没有在意，只是觉得小孩调皮，改正就好。后来在我的课堂中，

3、这个小女孩表现特别棒，学唱过程中积极回答问题，在课堂纪律方面表现的特别棒，再没有出现交头接耳的现象。因而我发现学生确实需要鼓励，这样她的潜力才能被挖掘出来！所以，我作为新老师，明白老师应该做的事情之一，就是不要吝惜鼓励的话语！这对于每一个学生都很重要！对学生的爱，不仅表现为治学的严谨要求，更表现为对学生的尊重、理解和信任。每一个老师心里都很想把学生教好，但如果对学生缺乏爱心，单是“恨铁不成钢”，铁就难以成钢。作为教师，要用发展的眼光看待他们，鼓励他们在原有的基础上不断进步。无论是优生还是后进生都一视同仁，尊重每一个人，用爱心去感化每

4、一个人。虽然我的力量有限，但我会用爱心去做学生学习的向导，生活的知音。三个月的工作经历，也让我积累了一些教学经验。特别是我带一年级的小朋友，让我成熟了很多。首先是自己没有经验，所以对于这个工作，一直都是在摸索着前进，刚开始的时候自己自责，为什么上课学生不认真学习唱歌？为什么音乐课堂中学生不张嘴唱歌？为什么管理课堂纪律，学生觉得我太凶反而不喜欢我呢？……太多的为什么，值得我去深思！ZHENGDEZHENGSHENZHENGJIZHENGREN正德正身正己正人最初的时候，最令我担心的是课堂中学生不听话，犯错误。一看到学生犯错误，我就心急

5、如焚，马上就得解决，可话说了，课堂中又浪费其他同学的时间，也没见什么成效，不但没解决问题，而且还会添很多的新问题。现在认真的分析一下：首先，我的心态没摆正，学生犯错误，那是太正常不过的事情了！我是老师，职责是什么，不但教书更要育人，怎么能害怕学生犯错误呢?第二，害怕担心，表明自己的能力经验远远不够，还不是一名成熟的老师！世上没有两片完全相同的叶子，更不可能有完全一样的学生，尊重学生的个体差异，每个人都有各自不同的思想，随着年龄的增长，知识的丰富、视野的拓宽，使他们显得更“成熟”，自我意识、独立意识更强，这个期间难免会出现一些偏激的想

6、法，或者做事处理问题时会出现欠考虑的地方，所以，学生这个期间一定会不断的犯错误，这是太正常不过的事情了。我也逐渐的能够接受了学生的错误，能够容忍学生的小错误。曾经有一位哲学家，在一张大的白纸上画了一个小黑点，然后拿着白纸向台下展示，问大家看到了什么，大家一致回答：看到了一个小黑点。又问还看到了什么，大家摇摇头，哲学家说，你们应该看到的是有一个小黑点的大白纸！为什么这么大的白纸而视而不见，而偏偏看清了小黑点呢？这个问题值得我们老师深思，孩子身上有许多优秀的品质我们没有发现，而盯住了一个缺点大做文章。ZHENGDEZHENGSHENZH

7、ENGJIZHENGREN正德正身正己正人我们总希望学生是优秀的，懂事的，学习好的，积极向上的，可这不现实。仔细想想，我们的学生天天都在进步，视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断增强，智力不断得到开发，思想不断的升华。他们逐步的懂得了什么是学习，什么是生活；逐步的懂得了什么是尊重，什么是集体；逐步懂得了学会学习和学会做人，对此，我们可能是习惯了，可能是习以为常了。我们做的很多事情本是出于好心，想改掉他们身上的缺点和不足，可我们却忽略了学生的感受，在处理问题时，往往是急躁、简单，欠考虑。我们是爱他们的，那么我们就把这份情感正确的表达出

8、来，尊重他们，理解他们！教师的爱是平凡的，也是伟大的，它能在学生内心产生向上、向善的力量，增强信心和勇气、对学生的爱不能是一句空话，而是实实在在的行动。所以我们时刻注意学生学习和生活情绪的波动和情感方面的心理变化。要做最好的老师，那就