交通安全教育教学设计.docx

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1、交通安全教育教学设计胜利学区玉泉营小学胡雪晴教学内容：交通安全教育教学目标：1、观看视频，通过身边实例加深对交通安全重要性的认识，进而加强对尊重生命、珍惜生命理念的认识。2、让学生了解并掌握一些与他们生活密切相关的交通规则，增强探究知识的意识。3、学生在观看视频、讲述故事中感悟生命的脆弱，懂得自觉遵守交通规则的重要性，从而自觉地遵守规则，提高安全防范意识和自我保护能力。4、拓展学生知识面，促进良好的遵守交通规则的社会风气的形成。教学重难点：掌握交通安全知识，理解遵守交通规则的重要性。教学准备：教师准备多媒体课件。教学时间：一

2、课时。教学过程：一、创设情境，导入内容（观看交通事故的视频）二、深入讨论，加深认识视频看完了，请同学起来谈一谈自己的感受。学生畅谈感受。师：当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，能不感到痛心疾首吗？我们作为一名小学生应该怎么办？学生自由谈。三、了解、掌握交通安全知识1、认识常见的交通标志。2、交通安全知识抢答填空。四、巩固强化安全意识1、播放歌曲。（教师电脑播放。）九月的天空，依稀晴朗，阳光下许多故事，缓缓酝酿，车来车往，车来车往，十三岁的小姑娘背着书包去课堂……那遥远的地方没有

3、车来车往，那安静的地方小河在流淌，那洁白的地方，命运没有方向。教师：同学们，这首歌你们一定不陌生吧，它是张恒的一首《天堂里有没有车来车往》，讲述的是悼念一个十三岁的女孩因车祸而丧失生命，宛若一颗流星陨落天际。张恒的这首歌不仅唱响了大江南北，也呼吁了更多的人们关注孩子们的交通安全。目前道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”，我们一定要警钟长鸣阿！2、游戏：唱响安全儿歌。教师：下面大家愿意和老师一起唱一首安全儿歌吗？（出示儿歌）红灯停，黄灯等，绿灯亮了请行走。过马路，左右看，不要猛跑和乱窜。跨护栏，越隔离，太危险，你别

4、着急。上学来，放学去，靠右行走要牢记。遵规则，讲文明，交通安全铭记心。教师带领学生做拍手游戏，边拍边唱儿歌。3、不良交通行为 播放常见的违反交通规则的图片，学生反思自己的行为。教师总结：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里你们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着你们，美好的明天在期待着你们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！五、布置作业回家后与同学或邻居家的孩子跳皮筋唱安全儿歌。