卫生保健个人工作总结(精选多篇).doc

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1、卫生保健个人工作总结(精选多篇)  东胜区铁西实验幼儿园xx-xx学年度  上学期卫生保健工作总结  又一学期即将结束,幼儿园的各项工作都进入了总结阶段。本学期,在园领导对幼儿园卫生保健工作的深切关怀和高度重视下,提出“高标准规范基础,专业化提升质量,教科研引领方向,合作化推动发展”的工作思路,将卫生保健独立建制,成立铁西实幼保健服务中心,构建总园、分园一体化管理体系,为幼儿园卫生保健工作的顺利开展和提高搭建了更大的平台,使幼儿园卫生保健工作更加灵活、自主、高效。保健服务中心成立后根据各位保健医的业务特长进行初步分工,使得业务更有针对、责任更加明确,在分工的同时更加注重合作,大大提高了保健

2、服务中心的服务质量和效率。本学期,保健服务中心经历了创建全国文明城市、自治区示范园验收、iso9001质量管理体系认证等重要工作的洗礼,受到了上级主管部门的高度赞扬,铁西实幼卫生保健各项工作都有了稳步提高。  现将本学期保健服务中心卫生保健工作总结如下:  一、主要工作  (一)卫生保健  1.完成每季度一次的体检、生长发育。对幼儿体检资料进行分析汇总并向家长公布体检结果,  2.认真做好每天晨检、全日观察工作,详细制定带药登记制度并严格执行,按时为带药幼儿喂服药品,做好晨检记录和全日观察记录。认真防治小伤小病,积极妥善处理突发急症。  3.预防接种证查验  4.为保育员办健康证。  5.

3、根据市教育局通知,开展防控脊髓灰质炎工作  6完成了幼儿社会实践活动过程中的预防保健任务  7.为蒙氏园制定防控手足口病措施并监督落实。对已确诊的患儿进行随访。指导各班加强手足口病预防,做好缺勤幼儿回访。向教育局体卫办公室报告蒙氏园手足口病疫情及防控措施。  (二)营养膳食  1.管理好幼儿膳食,每周制定带量食谱,食物品种多样,营养成分的搭配科学合理,保证按量供给。  2.制定合理的进餐时间和次数,幼儿进餐定时定量,各餐热能合理分配,以保证幼儿生长发育需要。  3.随时为幼儿提供饮水机会,水温、水质符合要求。  4.管理、监督保育员老师餐前准备工作,遵守开饭时间,不提早或推迟,做好餐前准备

4、,为幼儿提供愉快、舒适的就餐环境,分餐时要洗手,分发干菜、熟食不直接用手接触,加强进餐习惯培养,教育幼儿不挑食,确保营养的合理吸收,饭后组织幼儿散步,保证幼儿午睡时间充足。  5.餐饮从业人员具有健康证,按食品卫生法进行烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味俱全。  6.认真抓好伙委会工作,.协同保教处制定出本学期参加伙委会的家长名单,.同厨师、家长制定每周幼儿营养食谱,全面落实伙食会议制度,发现问题,及时纠正。保健医每周至少进班观察一次幼儿进餐情况。每月对幼儿食谱做出营养分析报告,并向家长公示,根据分析结果做出相应的改进意见。  (三)习惯培养  1.全面

5、落实幼儿饮水、排便记录工作,统一全园饮水、排便记录表  2.落实幼儿洗手习惯培养工作  (四)卫生、消毒、隔离  1.统一清洗消毒小毛巾的方案,水杯、小毛巾每日消毒一次,指导、监督保育员做好小毛巾清洗、消毒工作,将小毛巾巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用。  2.按要求配置消毒柜及紫外线灯,做到专人负责,按时消毒及时记录。统一全园教室、卧室紫外线消毒的时间。  3.定期晾晒消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。  4.做好秋季流行病的预防工作,对体弱儿加强护理,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对患有传染病的患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。  5.定期清洗床单、被套、枕套(每两周一次)

6、,晾晒(每月一次)做好标记,清洗时不混班。  6.重新划分卫生环境责任区,修订班级卫生检查表,落实厨房卫生责任区并修改厨房卫生检查表,做到无盲区、死角,明确卫生评分标准,抓好全园卫生工作,加强日常监督。卫生检查做到每天督查、每周检查、每月大检查。每年级每周有两名保育员参与检查,有利于相互学习并保证了评分的公正。  7.评出每月全园教职工卫生考核分,对当月卫生优胜的班级发放流动红旗。  (五)体格锻炼  1.详细制定体格锻炼计划,保证幼儿每天2小时的户外活动,根据不同年龄幼儿、不同季节,安排合适的体育锻炼方式。  (六)健康宣教  1.详细制定本学期健康宣传计划,认真办好健康宣传栏、幼儿园网

7、站卫生保健专栏,内容丰富实用,每月更新一次。  2.组织保育员进行业务技能观摩学习  3.定期组织教职工进行幼儿医疗卫生保健知识培训。对新保育员进行岗前培训。  4.在传染病流行期间,及时与家长沟通,向家长宣传防病保健知识和注意事项。  (七)特殊幼儿管理  1.对特殊幼儿建档,制定干预措施,及时与家长交流,进行每月一次体检、记录、评价。  (八)其他工作  1.制定保健服务中心常规工作一日流程  2.蒙氏园保健医的带教

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