英语人教版八年级上册英语.docx

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1、八年级英语上册Unit1第一课时学案unit1  howoftendoyouexercise?第1课时 unit1sectiona1a-2c一、自主学习 task1. 学习1a-1c: 谈论日常行为活动1、看图画,写出活动词汇  a__________________    b__________________ c___________________  d__________________    e goskateboarding2、了解下列频率副词,写出其汉意  always(100%)

2、                usually(80%)                often(30-50%)             sometimes(20%)              hardlyever(5%)               never(0%)       听听力,与1中的活动完成搭配。(只写1中的字母代号) always_____usually_____often____sometimes____hardlyever_____ never___3、两人一组,利用短语

3、;仿照下列句型谈论日常活动。(注意;第三人称替换)  a:whatdoyouusuallydoonweekends?           b: ioftengotothemovies.  a:whatdoesheusuallydoonweekends?           b: heoftengoesskateboarding.  task2. 学习2a-2c:学习频率副词,利用howoften.........?句型谈论活动频率。  活动设计: 1、写出下列频率副词  总是_____通常___

4、_____经常______有时________几乎不______从不______  2、写出下列表示频率的副词短语    每天:                  一周一次:               一周两次:                    一周三次:              一月一次:                一月两次:                               3、首先个人迅速理解下列词汇,然后听录音,给活动词汇排序。再听完成搭配(只写字母)activi

5、ties                                 howoftena.________gotothemovies                 everydayb.        watchtv                       onceaweekc.________shop                           twiceaweekd._________exercise                         threetimesawe

6、eke.         read                           onceamonth                                                 twiceamonth                                                 4、理解下列询问频率的句型,并仿照练习(注意:第三人称替换)                                            a:howoftendoy

7、ouwatchtv?       b:twiceaweek. 5、读2c对话,理解并仿照练习     网上冲浪:surftheinternet二、合作共建 1、你知道频率副词的位置在哪儿吗?将下列词组成句子。(1)is late always he for school.______________________________________.(2)homeworkgina school does often at _____________________________. 2、区别下列有

8、关how的短语howmany_______howmuch______howoften____howold________howlong_____三、系统总结   1、写出本课的频率副词:    2、本课的两个重点句型:(1)(2)四、诊断评价1、翻译下列短语(1)多久___________(2)去踩滑冰_____________ (3)几乎从来不____________(4)网上冲浪_____________(5)一周一次_____________(6)一月两次_______(7)一周三次___

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