小学语文常见病句类型及修改方法.doc

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1、小学语文常见病句类型及修改方法  常见病 因修 改 方 法例    句缺少成份（句子不完整）补上残缺的部分。（我）学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发。用词不当换上恰当的词语。每个少先队员都愿望(希望)为集体多做好事。关联词不当分析分句之间的关系，换上合适的关联词。奶奶不但（虽然）满头银发，而且（但是）行动十分利索。搭配不当补（换）上能搭配的词语或去掉不能搭配的一方。我们要发扬（继承）党的优良传统。重复罗嗦去掉重复的其中一个（注意保持句子的通顺）。我们把教室打扫得干干净净、一尘不染。前后矛盾去掉矛盾的其中一方（注意保持句子的通顺）。我们班根本差不多没有不及格的现象。 指代不清点出指

2、代不明的具体名称（把代词“他、她、它”换成名词）小刚和小明一起参加劳动，他（小刚）对他（小明）说；“明天你到我家做作业好吗？”词序颠倒调整语序，使句子表达清楚、通顺。两个新旧社会（两个）真是鲜明的对比啊。归类不当（不合逻辑）去掉总类名称 或删除不同类项。我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品