七年级下语文第一次月考卷.doc

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1、七年级下语文月考检测题一、积累与运用（37分）1．下列词语中加点字注音全对的一项是（）(2分)A．收敛(liăn)倜傥(tì)倘若(shăng)冰雹(báo)B．衣襟(jīn)肿胀(zhàng)懒惰(duò)骊歌(lí)C．抽屉(tì)沼泽(zhăo)迸出(bèng)木屐(jī)D．忧郁(yù)瞬息(shùn)涉足(shè)长吟(jīn)2．划出下列词语中的五个错别字并改正。(5分)人生鼎沸行散神不散和霭可亲万念具焚兴高彩烈改正:3．找出下面句子中的错别字并改正。(4分)①这是荒圆，人迹罕至，所以不相宜，只好

2、来捕鸟。（）②昨天我去看爸爸，他的侯咙肿涨着，声音是低哑的。（）③蓝色的烟雾像云似的弥慢在这些黑树之间（）④但所得的麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。（）4.根据语境解释词语有误的一项是（）（2分）A．我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（正派）B．于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（告别的歌）C．他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑）D．然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。（共用同一个窗户）5．选择恰当的词语填在横线上。(3分)(1)先生最初

3、这几天对我很(A.严格B．严厉C．严肃)，后来却好起来了。(2)他觉得非常（A.悲痛B．哀痛C．悲哀），因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的（A.嘲笑B．嘲弄C．玩弄）对象。7(3)我看看老师，(A.请求B.征求C.求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。6．从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是()。(2分)在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,。梦境如此美好，能忍心它仅仅是个梦吗?A.受污染的所有河流重新清波荡漾B．所有受污染的河流重新清波荡漾C．所有河流不再受污染而清波荡漾D．所有

4、清波荡漾的河流不再受污染7．对本单元课文的解说有误的一项是()。(2分)A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。B．《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满关爱的性格。C．《丑小鸭》中的“丑小鸭”处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。D．《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关

5、系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。8.选出对《从百草园到三味书屋》中插叙美女蛇故事的作用分析正确的一项()。(2分)A．映衬百草园神话般的色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。B．长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子，鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想。C．寄托善良制服邪恶的愿望，表现了劳动人民的智慧和力量。D．故事纯属虚构，用以告诫人们：世界上不存在有尽善尽美的事物。9．下列句中有通假字的一项是()。(2分)A．王子曰：仲永之通悟，受之天也B．日扳仲永环谒于邑人7C．泯然众人矣D．余闻之也久10．说说下面这句话

6、的意思，并仿照这个句子按提示再写一个句子。(2分)只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。只要你是,就算也没有什么关系。11.默写（11分）1）假如生活欺骗了你，，！2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。，。3）峨眉山月半轮秋，。4）独怜幽草涧边生，。5），双袖龙钟泪不干。6），云从窗里出。7），关山度若飞。8）雄兔脚扑朔，。9），寒光照铁衣。10）当窗理云鬓，。二、阅读理解(33分)(一)①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹

7、罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（）一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远的（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1．用原文回答。(2分)7捕鸟的条件：捕鸟的结果：2．捕鸟的过程用了一系列动词，选择最准确的动词填空，恰当的一项是：（）（2分）　　　　A.撑放系拉B.支撒绑拿　　　　C.支撒系牵

8、D.顶放连牵这些动词的作用是什么?(2分)3．“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?(2分)4．冬天百草园的乐趣是什么?(2分)5将本文文字分成两层,用

9、

10、隔开。(2分)①②③④⑤6文中加点的“久已”照应前面的哪个词语?(2分)答：（二）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就