借物抒情,托物言志.ppt

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1、景物描写片段作文训练——借物抒情、托物言志南宁市安吉中学梁淑杰同学们,听着优美的歌曲,想一想,你看到的萤火虫是怎样的?目标:学习托物言志和借物抒情的 写法托物言志写法,就是借助一种事物的特性、品质,表达自己的志向、情操或者某种人生感悟的写作方法。借物抒情,即通过描写具体景物(事物)表达作者某种感情(如喜爱、赞美、惊叹等等)回顾课文,揣摩写作思路(《紫藤萝瀑布》)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng)溅的水花。(整体形象)花朵儿一串挨着一串,一

2、朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。(局部特点)写作思路1.先描写爬山虎的外形、颜色和生长的态势,突出它的长势的特点和品质。(运用比喻,拟人,对比等修辞手法)2.由物及人,想到具有爬山虎那样品质的人以及相关的事。(其中要有抒情和议论的句子)注意:由物想到人,可以先从学过的课文找,还有古今中外名人,也

3、可以联系自己。爬山虎的形象绿油油的密密匝匝瀑布层层叠叠跳动的小精灵生机盎然纵横交错爬山虎的品质坚韧顽强奋力向上朴实平凡百折不挠永不气馁作品展示同学们,生命是多姿多彩的,在你的周围还有那些事物引发你的思考和感悟?课外练笔:选择你喜欢的植物或小昆虫,运用托物言志的写法写一篇短文,字数500。

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