分式课件.1 分式.ppt

《分式课件.1 分式.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.1分式湘教版八年级上册第1章分式1、下列子中那些是整式？a，-3x2y3，5x-1，x2+xy+y2新课导入2、为了调查珍稀动物资源，动物学家在p平方千米的保护区找到了7只灰熊，你能用代数式表示该保护区平均每平方千米有_____只灰熊吗？1、我们知道，两个整数相除可以表示成分数的形式，例如，3÷5=在整式运算时，两个整式相除也可以表示成类似的形式，例如，7÷p=，b÷a=,(v-v0)÷t=,(2x-3)÷(x+2)=获取新知【归纳结论】这些代数式都表示两个整式相除，且除式中都含有字母，像这样的代数式

2、就叫作分式。2、整式与分式有什么不同？3、分式中的a能取任何实数吗？为什么？分式的值可以为零吗？在什么情况下分式的值可以等于0？【归纳结论】分式中字母的取值不能使分母为0，当分母的值为0时，分式没有意义；当分式的分母不为0，分子等于0时，分式的值就等于0.1、下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？解：（2）、（4）是整式，（1）、（3）是分式．随堂练习2、x取什么值时，下列分式无意义？解：（1）因为当分母的值为零时，分式没有意义．由2x-3=0，得x=.所以当x=时，分式无意义．（2）因为当分母的值为零时，

3、分式没有意义．由5x+10=0，得x=-2所以当x=-2时，分式无意义．3、若分式有意义，则x的取值范围是（　　）A、x≠3B、x≠﹣3C、x＞3D、x＞﹣3解：当分母x﹣3≠0，即x≠3时，分式有意义．故选A4、若分式的值为零，则x的值为______分析：分式的值为0的条件是：（1）分子=0；（2）分母≠0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题解:则

4、x

5、-1=0，即x=±1，且x-1≠0，即x≠1．故x=1．故若分式的值为零，则x的值为1．1这节课你有哪些收获？1、学习了分式的概念，掌握了整

6、式与分式的异同．2、知道当分式的分母不等于零时分式才有意义．3、在学习新知识时，可把它与所学的旧知识比较，通过观察、类比、归纳它们的异同的方法来学习新知识．4、若使分式的值为零，需满足两个条件：①分子值等于零；②分母值不等于零课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦