科教版小学科学六上1-6滑轮组ppt课件.ppt

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1、6滑轮组滑轮组1一、认识滑轮组不管是在城市还是在农村,都有许许多多的建筑工地。现在去“参观”一下建筑工地,我们有什么发现2塔式起重机3定滑轮动滑轮把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。塔式起重机4再看看汽车起重机,你有什么发现?5定滑轮动滑轮滑轮组6定滑轮:不能省力,但改变了用力的方向。动滑轮:能省力,但不能改变用力的方向。能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来,使它们既省力又能改变用方向呢?7二、研究滑轮组的作用1.组装一个滑轮组2.这三个滑轮组有什么不同?1238多种组装方法绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。9实验要求1、成员分工。2、拟定实验计划。3、进行实验并

2、作好实验记录。4、交流:说说有一个动滑轮的滑轮组的作用。10探究1任选一种连接方法,用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组,研究滑轮组的作用。11直接提升物体的力(N)用滑轮组提升物体的力(N)我们的发现1234研究滑轮组作用的实验记录表(一)滑轮组能改变力的方向,而且能省力。探究112如果增加滑轮组的滑轮数量,用力大小会怎么变化呢?探究213直接提升物体的力(N)用滑轮组提升物体的力(N)我们的发现1234滑轮组作用的实验记录表(二)探究2滑轮组的组数越多,就越能省力。14生活中的滑轮15生活中的滑轮16电梯中的滑轮组17有趣的游戏我们发现了什么有趣的现象?怎样解释这种

3、现象?18科学概念定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组,滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍地省力。19一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了()。滑轮组2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能(),又能()。省力改变力的方向3、滑轮按组装方式不同,可分为()、()、()。滑轮组定滑轮动滑轮4、滑轮组的动滑轮越多,就越()。省力抢答题20二、选择题1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了()。A.定轮组B.动轮组C.滑轮组2、滑轮组由()等几部分组成。A.定滑轮、动滑轮和绳子B.几个动滑轮和绳子C.几个定滑轮和绳子3、起重机用()吊起重物。A.定滑轮B.动滑

4、轮C.滑轮组4、滑轮组的滑轮个数是()。A.一定是1B.一定是2C.2个或2个以上CCCA2122此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

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