初二语文(上册)期末复习资料答案.docx

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1、初二语文(上册)期末复习资料答案三、转弯抹角锐不可当名副其实铸剑为犁丰功伟绩眼花缭乱谴责大庭广众销声匿迹连声诺诺穷困潦倒束手无策一筹莫展烦躁巧妙绝伦令人销魂重峦叠嶂惟妙惟肖张皇失措围追堵截帷幕弄巧成拙见异思迁漠不关心适得其反无精打采毛骨悚然安详四、1、转弯抹角2、风清月明3、张皇失措4、永垂不朽5、不可名状6、富丽堂皇7、荡然无存8、丰功伟绩9、面如土灰10、深不可测11、天无绝人之路12、安分守己13、微不足道14、离群索居15、穷愁潦倒16、惟妙惟肖17、巧妙绝伦18、意想不到19、独一无二20、因地制宜21、重峦叠嶂22、别具匠心23、胸中有丘壑24、水深火热水25、井然有

2、序26、迥然不同27、小巧玲珑28、周而复始29、神通广大30、拍案叫绝31、相安无事32、永无止境33、天衣无缝34、在动难逃34、五彩斑斓35、束手无策35、物竟天择36、无动于衷37、唠唠叨叨38、充耳不闻39、视而不见40、不折不扣课内文言文(一)1.⑴详细 ⑵类 ⑶整齐的样子 ⑷邀请 ⑸竟然 ⑹通“邀”,邀请  2.C  3.世外桃源、无人问津、鸡犬相闻、豁然开朗、怡然自乐4.D  5.⑴渔人把自己听到的时一一详细地告诉了桃花源村的人,他们都感叹起来。⑵村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。6.只要所选之句为读者留下了

3、一定的想像空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的是桃花源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。(二)1.托物言志2.⑴出名⑵简陋⑶高尚、美好⑷使……劳累3.B4.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有繁杂的公文使身体劳累5.C(三)1.⑴多  ⑵妖媚,美丽而不端重  ⑶更加   ⑷亲近而不庄重2.对于菊花的爱好,陶渊明之后就很少听到有人喜欢;对于莲的爱好,和我一样的还有什么人呢?3.生长环境、体态香气、品格气质4.言之成理即可。5.我爱菊花,因为它悠然见南山,恰如高洁淡雅,性情恬适的隐者。(四)1.⑴雕刻⑵是⑶零数⑷左右2.(1)(他)曾经

4、送给我一个用果核雕成的小船。(2)中间高起而宽敞的是船舱,(刻着)用竹叶做成的船篷覆盖着它。3.罔不因势象形,各具情态。4.大苏泛赤壁5.构思的巧妙说明是在泛游赤壁(五)1.⑴以……为亲⑵职业女子出嫁 2.矜,通“鳏”老而无妻的人。与,通“举”。选拔 3.⑴(人们)憎恶财货被抛弃在地上的现象(而要去收贮它),却不是为了独自享用 ⑵把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。4.(1)人人都能受到全社会的关爱。(2)人人都能安居乐业。(3)货尽其用,人尽其力。(六)1.⑴飞奔的马 ⑵早晨 2.B  3.⑴至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝

5、了 ⑵雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子   4.侧面描写(间接描写)  渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。5.例:飞悬的瀑布,悲凉的渔歌 险峻的山峰,凄厉的猿啼(七)1.⑴考虑,想到⑵于是,就⑶睡觉⑷共同,一起  2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3.(即“庭下……盖竹柏影也”)概括:庭中月色(或:月色如水、月色空明)(只要能扣紧“月”来概括即可) 4.旷达、豁达(八)1.⑴交相辉映 ⑵消散 ⑶坠落 ⑷潜游在水中的鱼 2.⑴山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。⑵自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。3.略4.略(九)1.⑴当……

6、时⑵年⑶烧⑷堵塞2.C3.C4.⑴只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。⑵几百个善于泅水的吴中健儿,披散着头发,浑身刺着花绣(十)1.⑴完了,结束⑵撑,划⑶穿⑷客居  2.⑴岸边树木早已是冰花一片晶莹,湖面上到处是白气弥漫着,天空与云雾、山岭、湖水,上上下下全都白了⑵仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹,湖心亭也只看到那么一小点,小船看起来如小草般,船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了⑶看见我,十分高兴地说:“湖中想不到还会有这样的人。”  3.D  4.B  5.⑴痴  ⑵由面到点6.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千山鸟飞绝,万径人踪灭。 背诵默写一、(一)1、乃不

7、知有汉,无论魏晋2、虽乘奔御风3、四时具备4、庭下如积水空明5、有良田美池桑竹之属6、柳暗花明又一村7、烽火连三月8、烟波江上使人愁9、夜阑卧听风吹雨10、萧萧班马鸣11、幽径独行迷12、东皋薄暮望13、波撼岳阳城14、芳草萋萋鹦鹉洲15、天下为公讲信修睦16、阳春布德泽(二)17、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。18、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。19、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐20、水不在深,有龙则灵21、谈

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