高二语文试卷期末试卷.doc

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1、高二语文考试试卷考试时间：150分钟试卷分值：150分姓名：成绩：一、默写。（12分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1），谈笑间，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（2）莫听穿林打叶声，。，谁怕!(苏轼《定风波》)（3），献愁供恨，。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)（4）舞榭歌台，。四十三年，望中犹记，。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)（5），怒涛卷霜雪，天堑无涯。（柳永《望海潮》）念去去，千里烟波，。（柳永《雨霖铃》）（6），有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)雁过也，正伤心，。(李清照《声声慢》)二、课内文言文阅

2、读（13分）然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。适诸父爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。　　余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待

3、乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。　　轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。2、对下列句子中加点字词的解释不正确的一项（）A.凡再变矣再：两次B.大母过余曰过：拜访，看望C.何竟日默默在此　　竟：竟然D.殆有神护者　　殆：大概3、下列句子中加点词的活用方式，与例句相同的一项是（）例句：吾妻死之年所手植也A.庭中通南北为一B.东犬西吠C.乳二世D.吾家读书久不效4、下列对文段分析不正确的一项是（）A.项脊

4、轩是作者年少时学习过的地方，在这里，作者体会到了人生的苦乐悲欣。B.文中描述了作者对母亲的一段难忘的记忆，表达了对母亲深深的怀念之情。C.作者善于撷取生活中的平凡场景，以委婉动人的语言，寥寥数笔就表现出人物的音容笑貌。D.以口头语述说家常事的笔墨与意境，是归有光的一种创造，他的文章比历代的散文更贴近日常生活。5、翻译文段中划线句子。（4分）⑴迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。⑵妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”三、课外文言文阅读（15分）　原弊　欧阳修农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，簿书

5、听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节，民无遗力，国不过费，上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力，督之必尽其所任；一日之用，节之必量其所入。一岁之耕，供公与民食，皆出其间而常有余，故三年而余一年之备。今乃不然。耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。一岁之耕供公仅足，而民食不过数月。甚者，场功甫毕，簸糠麸食秕稗，或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，则相枕为饿殍。此甚可叹

6、也！国家罢兵，三十三岁矣。兵尝经用者老死今尽，而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰。今卫兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵给粮，不自荷而雇人荷之。其骄如此，况肯冒辛苦以战斗乎？就使兵耐辛苦而能斗战，虽耗农民，为之可也。奈何有为兵之虚名，而其实骄惰无用之人也。古之凡民长大壮健者皆在南亩，农隙则教之以战，今乃大异，一遇凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者，招之去为禁兵，其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。吏招人多者有赏，而民方穷时争投之。故一经凶荒，则所留在南亩者惟老弱也。而吏方曰：不收为兵，则恐为

7、盗。噫！苟知一时之不为盗，而不知其终身骄惰而窃食也。古之长大壮健者任耕，而老弱者游惰；今之长大壮健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民尽力乎南亩者，或不免乎狗彘之食，而一去为僧、兵，则终身安佚而享丰腴，则南亩之民不得不日减也。故曰有诱民之弊者，谓此也。6．下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是（）A．知务农而不知节用以爱农畜菜根以延冬春B．簸糠麸而食秕稗而不知其终身骄惰而窃食也C．古之为国者未尝敢忽招之去为禁兵D．国家罢兵兵尝经用者老死今尽7．以下句中，全都表明不重视农业所造成的恶果的一组是（）①一岁之耕供公仅足，而民食不

8、过数月   ②不幸一水旱，则相枕为饿殍③生于无事而饱于衣食也      ④一遇凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者⑤ 则南亩之民不得不日减也     ⑥故曰有诱民之弊者，谓此也A．①③⑥     B．②④⑥   C．①②⑤     D．③④⑤